СаломатӣМехӯрад солим

Чӣ тавр ташкил гармии дар 6 моҳ?

Дер ё зуд, вале ягон модари бо зарурати ҷорӣ намудани кўдак аввали гармии худ дучор шуд. Ин марҳила бояд thoughtfully ва ҷиддӣ муносибат карда шавад, зеро он дорои таъсири бевосита ба ташаккули одатҳои мехӯрад кӯдак. Бино ба тавсияњои ТУТ бояд идора карда шавад аввалин гармии 6-моҳ kiddies тифлон ва кӯдакони, шиша-5 моҳ.

Ман мехостам ба қайд кард, ки дар ин тавсияњои ТУТ муосир пеш аз талаботи худ хеле гуногун буданд. Ба гуфтаи омӯзиши мақомоти инфиродӣ ва тандурустӣ дар маҷмӯъ, кӯдаконе, ки роҳи фиреб дар давраҳои гуногун муаррифӣ карданд, ба он исбот шуд, ки кӯдакон, ки шири сина дода мешуданд ва ѓизои иловагї дар 6 моҳи аввал гирифта, нишон натиҷаҳои қадар беҳтар аст.

Қоидаҳои муосир ҷорӣ намудани ѓизои иловагї метавонад ба осонӣ ба даст ошуфтааст ва на танҳо ба mums ҷавон, вале moms, ки кайҳо инҷониб tots онҳо зинда. Масъалаи «ба гармии аз 6 моҳ аз оғози?» Шумо бояд ваҳширо нест, танҳо ба зарурати махсус ақл дарёбед.

Пас, чӣ кор ба шумо лозим аст, ки бидонед, модари ман барои бомуваффақият татбиқ намудани институти ѓизодињии иловагї ба кӯдак.

Аввал ин, ки кўдак бояд ба таври комил дар замони ҷорӣ намудани ѓизои иловагї аввал саломат бошед. Ин аст, ки агар кӯдак аст, ки ҳоло дар як табларза, сард, «раиси сабз", меъда хафа, ё teething, он шитоб накунед, ба љорї намудани ғизои нав. Мунтазир бошед, то ки Ӯ дар шакли бузург аст.

Дуюм, он барои муайян кардани вазни toddler зарур аст. Вобаста ки оё кўдак ба талаботи қоидаҳои, зиёд ё вазни nedobiraet мехостанд, ки шумо метавонед аз таоми якум оптималии барои ӯ интихоб кунед. Агар як бузғола ҳам вазни аст, бояд оғоз таъом ӯро бо авокадо сабзавот, ва агар камтар - бо беда. Бо шарбати барои оғози хӯроки сахт дар 6 моҳ аст, ба маблағи на он, зеро он дорад, ин таъсири хеле асабоникунанда оид ба гадуди беқувват.

Сеюм, вокуниши таъкид камбизоат бадани кўдак ба ҷорӣ намудани маҳсулоти нав ё муқовимати фаъол кӯдак хӯроки сахт беҳтар таъхири завол. Агар ин кор ба анҷом нест, ва минбаъд низ ба таъом додан ба кӯдак бо зӯрӣ, он пурра метавонад аз онҳо рӯйгардонӣ роҳи нави мехӯрад ва бихӯр ҳамеша "дар вазъиятҳои душвор." Дар хотир доред, бидуни саломатии кӯдак метавонад лалмӣ шири сина то, ки дар бораи як соли ба синну сол, ба kiddies калонсол бе маҳсулоти калонсолон ҳастанд, дигар кофӣ.

Чорум, дар вақти устувор томила шуд. Дар аввал ѓизои сахт дар 6 моҳ беҳтар аст, ки то нисфирӯзӣ барои 20-30 дақиқа, то таъом сеюм, он вокуниши кўдак ба маҳсулоти нав кунед. Дар ҳеҷ ҳолат оё набояд, ки аз маҳсулоти кӯдаки нав дар шаб, чунки ҳатто агар он аст, ки картошка бештар маъмул аст, маълум нест, ки чӣ тавр ба он хоҳад фарзанди шумо таъсир расонад.

Дар баъзе ҳолатҳо, аст, ки кудакон diathesis нест - як навъ вокуниши ҳассосият ба ин ё он маҳсулот. Гармии барои diathesis давом шумо бояд дохил нашавед. Чашм ба роҳ бошед, то баъзе вақт ҳамаи нишонаҳои гузарон аст, ва он гоҳ оғоз чопкунии маҳсулоти оянда. Албатта, пеш аз он ки фаромӯш накунед, ки ба маслиҳат табиби кунед.

Панҷум, назорати шумораи муайяни ѓизои иловагї. Маблағи ғизои нав ба кўдаки шумо бояд ба балоҳое, қошуқи зиёд набошад, он гоҳ модар бояд ба аксуламалҳои худро идора - дар њолати умумї, пӯст ва ихроx кунад. Агар ҳамаи аст, инчунин, он гоҳ рӯзи дигар ба миқдори каме аз хӯрок меафзояд ва њаљми обди қошуқи. Servings ҳар рӯз бояд тадриҷан афзоиш ёфта, тадриҷан бояд ҷорӣ маҳсулоти нав дар меню кӯдаки.

Sixthly, пайдоиши қабз. Бисёре аз кӯдакон дар давоми шир бозгирифтанаш рафтан ба воситаи як танаффуси ва «наҷосат калон" давомнокиашон 2-3 рӯз. Бо мақсади муайян намудани самаранокии барнома дар рӯдаи, ба шумо лозим аст, ки бодиққат тамошо кӯдаки. Агар ҳеҷ нохушнуд намоён ӯ ҳеҷ ваҷҳ маҷбур ба ин раванд зарур нест. Танҳо як каме интизор, ва мақоми бо ҳамаи кори заруриро бо худаш анҷом дода мешавад.

Дар раванди ҷорӣ намудани кӯдакон ѓизодињии аввал аст, ҳамеша ҳамвор нест, балки баръакс. Пас, агар шумо рӯй баъзе аз ҳаводис ноболиғ бояд хафа даст нест. Чизи асосие, ки кӯдаки солим буд ва бихӯр ҳатман омӯхта метавонем.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 tg.birmiss.com. Theme powered by WordPress.