Устоди: тавсифи кор. Вазифаҳои асокаши томактабї

Шахсе, ки ба мо кўдак шуморӣ ва дар ҳоле, ки дар кори машғул - омӯзгори кўдакистон аст. Ин он метавонад баландтарин талабот оид ба ҳам сатњи тањсилот, ва хусусиятҳои соф инсон, зеро он бояд ба ҳассосият, фаҳмиш ва диққат дар якчояги. A мураббии хуб имрӯз вазни он тилло, зеро он як касб хеле мушкил менамояд, ки рӯҳияи қавӣ инсон, истодагарии аст, ки қобилияти ба зудӣ худи Шарқ, дар вазъиятҳои душвор аз ҳама, дар ҳоле ки фидокорона Дӯст ҳар кӯдакон дар ҷаҳон.

Бо мақсади ба таври равшан дарк, ки ӯ кист - муаллими комил, аввал ба расми аз чӣ гуна касб аст.

муаллимони кистанд?

Парасторон - он хатмкунандагони, ки ба рушди равонӣ ва ҷисмонии кӯдакони 3-7 сола таъсир мерасонанд. Ментор вазифадор аст, ки пас аз бодиққат ҳамаи кӯдакон дар вақти ба он супурда назар, дар ҳоле, ки онҳо дар муассисаҳои томактабӣ мебошанд. Илова бар ин, дар ин давра, ӯ бояд бо тањсилоти томактабї онҳо дар сари вақт ба таъом ва ба кӯдакон ба бистар, ки ба ташкили корҳои шавқовар барои кӯдакон сару. Агар муаллим пай ягон мушкилот бо яке аз кӯдакон, ки ӯ ҳатман бояд ба падару модарон ва таъмини тавсияҳо барои кӯмак ба ҳалли масъалаи.

Барои содда кардани кори ҳар як омӯзгор як гурӯҳи хурди кўдакони дар бораи ҳамон синну сол, бояд собит шавад. Ва дар ҳоле, ки кӯдакон дар муассисаҳои томактабӣ доранд, масъулият барои ҳаёти онҳо, ҳифзи саломатӣ ва некӯаҳволии аст, ки ба муаллим супорида мешаванд.

Тафсилоти бештар дар бораи масъулиятҳои худ

Айюб Тавсифи мураббии бояд рӯйхати вазифаҳои худро доранд, - аз ин огоҳ ҳастанд, ва роњбарон, ва падару модар, то агар як савол дар бораи вазифаҳои муаллим, ба омӯзиши мушаххасан ин санад бодиққат кофӣ нест, ки ҳамаи низоъҳои њал шудаанд.

Ба вазифаи мураббии ҳатмӣ аст, иборатанд аз:

• Назорати давомот. Мураббии бояд падару модар кўдак мегирад, ва дар охири рӯз барои пардохти бевосита ба дасти.
• Гузаронидани тренингҳои махсус барои рушди кўдакон (ба беҳтар намудани малакаҳои автомобилӣ, мантиқи ва ғ.) Ба ғайр аз он, ки кӯдакон дар боғи бозӣ доранд ва дигарон, асокаш нек бояд амалӣ дарсҳо шавқовар барои кӯдакон, ки дар он кудакон рушд хоҳанд кард.
• Ташкили бозиҳо, чорабиниҳо, ид. Ба кўдакон он ҷолиб буд, ки муаллим бояд донад, бисёр бозиҳо, ки комил барои рушди кўдакон мебошанд. Ҳамчунин бар китфи худ ӯҳдадории ташкили ҷашнвораҳои гуногун ва дигар чорабиниҳо, ки кудакон мефаҳмем, ки худро баён, ба, натарсед ҷамъият.
• Назорати кӯдакон боздид аз духтурон ва ба даст овардани эмкунӣ. Ин аст, мураббии барои таъмини кӯдакони солим аст, ва ӯ ҳақ дорад, ки ба пофишорӣ кўдак бо падару модар аз як духтур дидан кардааст.
• Айюб муаллим Тавсифи кӯдакистони низ тасдиқ мекунад, ки муаллим вазифадор аст, ки барои кӯмак ба кӯдакон сару либос, шона, рафтан ба ҳоҷатхона. Албатта, фарзандон лозим аст, ки даст ба истиқлолият истифода бурда мешавад, вале муаллим вазифадор аст, пас аз кўдак ба назар, ба ӯ кӯмак, ва дар ҳар сурат имкон намедиҳад, ки ба назар бетартибона ё ифлос будан.
• Ментор вазифадор аст, ки ба маслиҳат волидон оид ба масъалаи хоса, ки метавонад дар ҷараёни тарбияи фарзандон ба миён меояд.

Дар куҷо муаллим кор?

Ба вазифаи нигоҳубин метавонад, барои одам кӯдакистон, ҳам давлатӣ ва хусусӣ, инчунин марказҳои инкишофи кўдакон назар. Барои ҳар як чунин корманд тањия кори муассисаҳои томактабӣ тавсифи асокаши. ГЭФ (стандарти таълимии давлати федералиро), ки эътибор пайдо, аз аввали соли 2014 омада, бояд бо тавсифи кори муаллимон мепушонанд, зеро он имкон медиҳад, ки стандартисозии раванди кӯдакони томактабӣ ба малакаҳои баробар пеш аз сар ба мактаб.

дар бораи малакаҳои

Ин маълум аст, ки шахсе, ки мехоҳад шудан муаллими хуб бояд на танҳо қодир ба кӯмак kiddies, ё барои ташкили як ҷашни барои онҳо хоҳад буд. Бояд бошад, қодир ба пайдо кардани як забони умумӣ бо кўдак комилан гуногун, кӯшиш кунед, ки пай мушкилот ва дастовардҳои њар як кўдак, ҳатто агар дар як гурӯҳи зиёда аз ду даҳҳо.

Айюб Тавсифи муаллим мегӯяд, ки шумо бояд ба чунин малакаҳои молики:

• Дониш на танҳо психология кӯдак, балки махсусан муносибатҳо падару модар ва фарзандон. Њар як кўдак беназир аст, вале баъзе монандиҳо рӯҳӣ дар ҳамаи онҳо вуҷуд дорад: ҳама гуна кӯдак бояд диққати ва муҳаббат. Он ҳамчунин бояд қодир ба дидани мушкилот дар робита ба кўдак ва падару модарон барои кӯмак ба ҳалли он бошад, он маънои ҳатто кори муаллим тавсифи нињолхонаи, зеро фаҳмиши бояд синну сол хеле озмун бошад.
• Қобилияти soothe бошанд ва ба бозича кӯдакон ҳатман. A мураббии хуб медонад, ки чӣ тавр истифода бурдани бозиҳо ба манфиати ҳатто фарзандони шармгин аз ҳама ором ва ё чӣ гуна ба даст fidgets рафтор tihenko. Масалан, дар тавсифи кор урдугоҳи мураббии дар асоси он, ки ба мураббиёну бояд қодир ба сохтани як даста-наздик нашъунамо аз тамоман гуногун, ношинос бо ҳамдигар кўдакони дигар бошад.
• Кӣ бояд кўдакон риоя тартиби дурусти рӯз, агар на омӯзгор таълим медиҳад? Тавсифи Айюб ишора мекунад, ки он қисми ӯҳдадориҳои худ аст. Кӯдакон бояд аҳамияти меъёрњои санитарї ва гигиении ақл дарёбед.

Чӣ тавр шудан муаллими хуб?

Як омӯзгори хуб бояд худро ҳамчун як шахси кор дар касби ки намебинанд, ва як марде кор дар даъвати. Вале, сарфи назар аз ин, ҳатто тавсифи кори мураббии шаб маънои маълумоти дахлдор, Пас, агар шумо фикр кунед, ки шумо мехоҳед ба кор бо кӯдакон, аввал бояд ба даст дараҷаи, ки мекунед, он чиро, ки ӯ маъқул.

Чӣ тавр ба гирифтани вазифаи муаллим дар як кӯдакистони хусусӣ?

Бисёре аз муаллимон, ки дар кӯдакистонҳои давлатӣ кор мекунанд, орзуи як кори беҳтар пардохта мешавад. Олии маош пешниҳод дар муассисаҳои хусусӣ, балки як чанд талаботи дигар нест. Албатта, шумо наметавонед бе таҷрибаи кор, маориф тайёри. Вақте, ки шумо аввал кӯшиш ба даст мавқеи чунин кунед, бошад, пешниҳод мансаби ёрдамчии муаллим. Айюб Тавсифи ёрдамчии. мураббии мегирад иҷрои вазифаҳои қариб ҳамон тавре ки нигоҳубин, вале пардохт пасттар хоҳад шуд. Барои оғози он имконоти хуб аст, зеро хеле ба зудӣ шумо метавонед зиёд интизор.

Чӣ ӯҳдадор нест, ки ба кор кардани мураббии?

Тавсифи Айюб ба таври равшан ocherkivaet бољњои, вале баъзан баъзе ҳолатҳои, ки дар он ба манфиати падару модар ва парасторон аз наҳр гузаштанд доранд, ва як ҷо вазъият низоъ. Масалан, волидон метавонанд ба роҳбарияти кўдакистон шикоят, ҳарчанд онҳо худ ба худашон кор дар доираи ҳуқуқ ва вазифаҳои онҳо намефаҳманд. Масалан, агар падару таъхир, ва дар рӯзи корӣ аст, бар, ки барои кўдак мебошанд: а модар ё нигоҳубин? Тавсифи Айюб тавр интизориҳои падару даќиќнокї мураббии дар назар надорад, бинобар ин вақти ройгон худ баъди кор гирифта намешавад.

МОДАР вазифадор аст, ки фарзанди худро ба дасти парасторон гузаронида мешавад. Агар падару модар кўдак дар назди дарвозаи тарк карда, ба кӯдак афтод, ё slipped, айбдор модари ман, ва на муаллим. Тавсифи Айюб гуфта мешавад, ки волидон вазифадоранд ба гузаронидани кўдак аз даст ба дасти. Агар кўдак худаш омада, ҷалб карда шавад, то тасдиқкунандаи имзо аз тарафи муаллим, ва баъд - ва яке аз падару модар.

Агар муаллим рад талаботи идоракунии

Баъзан вазъиятҳое ҳастанд, ки дар он муаллим фақат рад анҷом идоракунии вазифа, барои мисол, агар ӯ зарур аст, ки таъмир аз ҳисоби худ дар кўдакистон нест. Дар ин ҳолат шумо, набояд танҳо ба шарҳи кори худ ишора. Агар чунин як нуқтаи он аст, ба қайд гирифта нашуда бошад, шумо ҳар рад намояд, ба гузаронидани чунин фармоиш доранд.

Чӣ бояд дар хотир бошад, муаллим?

Айюб Шарҳи - ин аст, ки ягона санади танзимкунандаи фаъолияти омўзгор аст. Бо вуҷуди ин аст, он ҷо як шартномаи мењнатї, талаботи поён дар сатҳи миллӣ гузошта (ба монанди санитарию эпидемиологӣ). Провайдери бояд аниќ бидонед, ки чӣ гуна ҳуқуқ ва ӯҳдадориҳои худ, дар хотир нигоҳ доред, ки Ӯ таваккал гарон аз ҳама - кӯдакон, то мардуми сабукфикронае ва бемасъулият ҳастанд, дар ин касби мансуб нест.

СУХАНЕ ЧАНД бештар дар бораи касб

A мураббии хуб вазифадор аст, ки фарзандони худро мисли худ дӯст дорад, ва дигарон, kiddies нишон намунаи шахсии худро, ки чӣ тавр ба калонсолон. Шумо бояд қодир ба дарк кардани шахсияти кўдак ҷавон бо талабот, афкор ва хоҳишҳои онҳо бошад. Ба ҳеҷ ваҷҳ муносибати гуногун ба kiddies аз ҳамон гурӯҳ: ҳама пеш аз муаллим баробар аст, ки Ӯ дӯст медорад ҳамаи имон оваред.

Агар шумо хоҳед, ки ба кор бо муаллим, кӯшиш кунед, то табдил беҳтарин танҳо мутахассис, ки боиси ҳаяҷон ва хоҳиши ба он бошад. Шудан ба superhero, шумурданд, ки кӯдакони хурд, ки Ӯ ҳамеша ҳифз ва дастгирии хоҳад кард.