Чӣ тавр ба таълим кӯдак чӣ тавр ба баргузории як қалам - Маслиҳатҳо барои падару модар

кўдаки шумо аллакай ба воя расидааст, ва он вақт ба мактаб рафтан ва омӯхтани малакаҳои хаттӣ. Дар назари аввал, дар ин чо мураккаб ва даркнашаванда аст, вале он мард кам нест, танҳо ниёз ба ёд, ки бинависам, балки ба фаҳмиши техникаи хеле аз ин раванд. Барои ин кор, шумо бояд донед, ки чӣ тавр ба таълим кӯдак чӣ тавр ба баргузории як қалам шудан кори осон ва гарон. Ин маҳорат бояд аз худи оғози таълим, зеро, агар кӯдак истифода гираду доред қалам дуруст ихтисос хоҳад хеле душвор аст.

бирез дуруст

Оғози бо он шарҳ ба кўдак, ки чӣ тавр ба нишаста, вақте ки Ӯ менависад. Ба қафо бояд рост бошад ва такя бозгашт дар кафедра, соқи рост ҳастӣ, оромии бар тамоми рӯи пиёда дар ошёнаи. Ҳар ду даст бар миз дар мавқеи бароҳат, оринљ каме берун аз дами countertop. Боварӣ ҳосил кунед, ки донишҷӯ аст сина бар сари суфра истироҳат не - дар масофаи мутаносиби 5-10 см дӯши орому осуда аст ва лозим нест, ки ба миёномада дар замони навиштани .. Дар љадвали бояд бароҳат бошад, ба оринљ ғеҷонда озодона навиштани. Сари аст, каме ба пеш tilted, ба дафтар аст, дар масофаи 20-30 см аз чашм ҷойгир шудааст.

Барои таълим кӯдак чӣ тавр ба баргузории як қалам ва бингаред, мавқеи дуруст вақте ки ҳарфи хеле муҳим аст. Пеш аз малакањои вобаста ба ташаккули санъати навиштани ин гузориш, суръат ва самаранокии он. Кўдак мефаҳмад, ки ба дуруст нависед, он бирез худ кӯшид нест.

Суратхои аз савдо

Бисёре аз kiddies хеле душвор даст ба вазифаи дасти истифода бурда мешавад, ки онро фишурдаи дастаки. Лекин шумо метавонед кӯшиш кунед, ки бозӣ бо кудаке, ки дар бозӣ. Чӣ тавр ба таълим кӯдак чӣ тавр ба нигоҳ доред дастаки ба воситаи анъанавии? Андешидани як матои мулоим ва ё коғаз. Crumple як пораи хурд ва ҷойгир кардани кӯдак зери каме ангушти ва ҳалқаи ангушти, ба камшавии мепурсанд. Бидеҳ як тараф бо қалам ё ручка. Боварӣ ҳосил кунед, ки уро дар хурмо gripped боқк монданд. Бингар, ки чӣ гуна фарзанди шумо бароҳат аст, ки ба нигоҳ доред қалам, ки ангуштони бар дасти хобида дар сари суфра пурзӯр. Ҳамин тавр, шумо ӯро ба фикри чӣ гуна ба мубориза бо субъекти нав, ва онро тарк накардаанд дод. Ин бозӣ ба шумо мегӯям, ки чӣ тавр ба таълим фарзанди шумо нигоҳ қалам осони.

Хӯроки асосии - осудагии хотир

Чӣ тавр ба таълим кӯдак чӣ тавр ба нигоҳ доред қалам, он кор ба хӯрок воқеӣ рӯй нест? Ба фарзандатон фаҳмонед, ки ҳамаро ба Масалан, бо сабр ва кӯшиш сухан ҳар як ҷузъиёти. Чинанд, то қалам, ки на хоҳад хеле дароз, вале кӯтоҳ нест - дарозии мутаносиби тақрибан 15 см аст, бояд ҳамвор бошад ва бе кунҷҳои, он гоҳ кўдак осонтар бошад, то даст ба он истифода бурда мешавад .. Пурсед, хам ангушти андак ва ангушти ангуштарин, он гоҳ ба хурмо фишор медоданд. Дар бораи ангушти миёна ҳамвор, дар атрофи миёна, гузошта ба чӯб, ва он гоҳ фарзанди шумо хоҳиш доред ангушти вай. Дар ангушти ишорати бояд осон ба ислоҳ дастаки оид ба боло, дар айни замон ба нисбатан мобилӣ бимонем ва на ба миёномада аст.

Pen бояд каме ба тарафи рост tilted. Идеалӣ, дар охири он бояд ба китфи рост равона карда, ҳарчанд ин аст, ки чунин як шарти нест. A мавқеи монанд муҳим ба даст истифода бурда мешавад, ба он кӯмак мекунад, ки ба сабук кардани шиддати аз дӯши ва гардан. дасти корӣ бояд дар канори боло ё phalanx аз ангушти каме ором. Дар дастаки бояд маҳз дар робита ба бастани коғазӣ tilt дафтар сабаби ҷуброн кунҷи тақрибан 30 дараҷа баргузор мешавад. Чунин як вазифаи дасти ва ҷойгиршавии дурусти мақоми нишон хоҳад, ки чӣ тавр ба таълим кӯдак баргузор қалам дуруст.