Фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёнаи афсонаҳои: банақшагирӣ, ташкил, мақсад, вазифаҳо, рушди

Фаъолияти театри дар гурӯҳи миёна барои ҳар як бозӣ фоиданок аст. Ҳар як театрӣ ба ӯ чизи омӯхта медиҳад, чизи наверо дар бораи ҷаҳон ошкор мекунад, ки дар он кӯдаки хурдтар медонад.

Гурӯҳи миёнаро барои иҷрои маслиҳатҳои зебо водор месозад. Дар ҳоле ки дар синфхонаҳо ва мактабҳои ибтидоӣ, кӯдакон ҳанӯз ҳам дар бораи ҳамаи қишрҳо ва мушкилоти ин ҷаҳон намедонанд, ва воқеан, воқеаҳои ҳаёт аз рӯи сенариҳои пионерӣ асос надоранд, онҳо онҳоро рӯҳбаланд намекунанд.

Бинобар ин, машғулияти фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёнаи миёна метавонад ҳам барои кӯдакон ва ҳам ба театр фоидаовар бошад. Ғайр аз ин, чунин чорабиниҳо кӯдаконро на танҳо ба «тасвири» харошикунӣ таълим медиҳанд. Вай инчунин қобилияти тарсидан аз марҳамат ва бе тарсу ваҳшат ба чашмҳои шунавандагонро эҷод мекунад. Сарфи назар аз синну сол, кӯдакон мисли аскарони калонсол тарс доранд, ки дар бораи қобилияти иҷрои онҳо ғамхорӣ мекунанд.

Курсҳо дар гурӯҳи миёна чӣ гунаанд?

Дарсҳои дар театрӣ дар гурӯҳи миёна чун қоида, ду ё се маротиба дар як ҳафта гузаронида мешаванд. Баъзе вақтҳо кӯдакон тайёр мекунанд, то интизори он гарданд, ки интизории зарурӣ доранд. Барои бисёре аз синфҳо кӯдакон бо якдигар сӯҳбат мекунанд, хурсанд мешаванд, чизи навро муҳокима мекунанд. Театр ба онҳо таълим медиҳад, ки дар баъзе мавридҳо вақти боздошт ва тиҷоратро фаро гиранд.

Барои фаъол гардонидани бозигар, шумо бояд консентратсияро дошта бошед, ки кӯдакон то синни муайян надоранд. Дар ин ҳолат, чунин фаъолият ба монанди таркиби варзишӣ ба таври ҷудогона таълим медиҳад.

Аммо дарсҳои театрӣ дар гурӯҳи миёна набояд аз як соат барои кӯдакон аз кӯдакистон ва ҳадди аксар барои ду нафар хонандагони синфҳои ибтидоӣ зиёдтар бошад. Дар акси ҳол, он барои кӯдак кӯтоҳ хоҳад буд.

Мавзӯи маъмултарин барои намоишҳои гурӯҳе, Онҳо ҳар гуна ҳолат ташкил карда мешаванд: Соли нав, сӯхтани ҳайвоноти боқимонда дар шеволетӣ, Рӯзи кӯдакон ва бисёриҳо. Фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна оид ба талантҳои зебо нишон медиҳад, ки касе ба Санта Клаус, касе - Кэй Мэдисон меояд. Ва касе дар дигар нақшҳо мегирад.

Банақшагирии фаъолиятҳои театрӣ дар гурӯҳи миёнарав бо директори он, ки дар филми оддӣ гузошта мешавад, мувофиқ аст. Ин метавонад як қисми назарраси калонеро, ки аз ҷониби гурӯҳи калонсолон ташкил ёфтааст, ё шояд танҳо барои кӯдакони пешниҳодшуда ҷудо карда шавад. Омодагӣ ба рухсати пешакӣ оғоз меёбад. Савол якчанд моҳ, ҳатто шаш моҳ пеш аз санаи зарурӣ навишта шудааст.

Ташкили чорабиниҳои театрӣ дар гурӯҳи миёна раванди вақтноккунанда мебошад, ки қобилияти на танҳо кӯдакон, балки омӯзгорон-директорон аст.

Дар куҷо ман метавонам скриптро пинҳон кунам?

Чунин фаъолият дар якҷоягӣ бо рушди малакаҳои хуби автомобилӣ, роҳ ва ҳавопаймо дар роҳи ҳавасманд барои роҳандозии вақтҳои кӯдакон баррасӣ мешавад. Дар байни доираҳои дар кӯдакистонҳои ёфта, барои мисол, фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна. Скринишаҳои оксигҳои аҷиб дар китобҳои гуногун ё маҷаллаҳои махсус пайдо мешаванд.

Дар баъзе мавридҳо, директори мустақилона бо як падидаи ороишӣ, ки дар он маълумоти муфассал ба кӯдакон ва волидон таваҷҷӯҳ зоҳир карда мешавад. Аз таҷрибаи худ тарсед, зеро фаъолияти театри дар гурӯҳи миёна ин равандест, ки шумо метавонед беҳтар созед, қариб ҳама чизро тағйир ва ҳалли навро пайдо кунед.

Албатта, ин ташвишовар аст, ки директори он, вале кӯдакон метавонанд ба навиштан ё таҳрир кӯмак кунанд. Аксар вақт онҳо фикру ақидаҳои шавқовар доранд, ки дар марҳалаи муассир назаррасанд. Кўдакон аз љониби дигар аз љониби дигар, ба ќадри кофї дастрас нестанд.

Банақшагирии фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна иштироки фаъоли кӯдаконро дар бар мегирад.

Чӣ гуна ман нуқтаи назари худро эҷод мекунам?

Дар ин ҳолат, фаъолияти театрии кӯдак мустақил мегардад. Вай дар ояндаи на танҳо ҷашни зодрӯз, балки як воқеае мебошад, ки ӯ худро бо дасти худ офарид. Дар чунин мавридҳо кӯдакон ҳатто барои тӯҳфаҳои гарон ва рӯзи ид, ки интизор нестанд, интизор нестанд. Ҳар як дарс дар фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна дар студия ё доира, онҳо дар лаҳзаи интихоби ҳодиса, ки онҳо худро бо талантҳои худ эҷод мекунанд.

Пас аз хондани скрипт, нақшҳо таъин карда мешаванд. Дар аксар ҳолатҳо, интихоб кардани скрипт, директор ба кӣ нақл мекунад? Аммо қарори ӯ метавонад бо вақтҳои гуногун тағйир ёбад, агар таркиби гурӯҳ тағйир ёбад.

Чӣ гуна ҷудо кардани нақши байни кӯдакон?

Додани нақшҳо ба маълумоти шахсии ҳар як кӯдак асос ёфтааст. Ва, албатта, аз ҷинс вобаста аст. Дар акси ҳол, озодии пурра.

Агар шубҳаҳо боқӣ монанд, директори он метавонад дар бораи он нақл кунад, ки кӯдакон чӣ гуна нақшҳоро иҷро мекунанд. Барои ин, онҳо ба матни скрипт бо калимаҳои зарурӣ ё машқҳои этикӣ дода мешаванд, то бубинанд, ки чӣ тавр кӯдакон бо он мубориза мебаранд.

Дар чорабиниҳои театрӣ ҳар як муфассал муҳим аст: ҳаракатҳои кӯдакон, калимаҳо, оҳангҳо, роҳҳои саршуморӣ - ҳамаи ин ба интихоби нақш таъсир мерасонад, ҳатто агар он як ҳикояи хурд барои орзуҳо бошад.

Баъд аз нақшҳои интихобшуда, рентгенӣ оғоз меёбад.

Барои тайёр кардани бозӣ чанд вақт лозим аст?

Барои гузоштани абрӯвони аъло, шумо бояд ду моҳ дошта бошед - ин мӯҳлати ҳадди аққал барои гурӯҳи миёна мебошад.

Фаъолияти театрии кӯдакон дар гурӯҳи миёна низ бо дигар чорабиниҳо омезиш ёфтааст, аз ин рӯ беш аз ду ё се маротиба дар як ҳафта тавсия дода намешавад. Кӯдакон хаста мешаванд ва оқибат онҳо бояд интихоб кунанд, ки барои онҳо муҳимтар аст.

Дар репетсияҳо кӯдакон вазифаҳои ба онҳо додашударо мекушоянд. Аввал, ҳар як ҳаракати онҳо бо хондани скрипт ё ислоҳоти идоракунӣ, ки метавонад фикри навро бинад ё тағирро тағйир диҳад, то муаррифии бештар муассиртар шавад. Пас аз ду ё се ҳафта кӯдакон аллакай медонанд, ки матн аз ҷониби дил, дар хотир гиред, ки чӣ бояд иҷро шавад дар марҳила ва чӣ бошад.

Якчанд ҳафтаи дигар давраҳои анҷомёфтаро ба анҷом мерасонанд, вақте ки ҳамаи бесамарҳо тоза мешаванд. Марҳабо, тамоюли он чӣ тамошобинон дар марҳила хоҳад дид.

Вақти иҷро кардан пешакӣ интихоб карда шудааст ва чанд моҳ маълум аст. Чунин дақиқ зарур аст, на танҳо дарсҳои синфӣ дар гурӯҳҳои миёна ва репродуктивӣ, балки инчунин кори костюмро тақвият диҳад.

Роҳхатҳо дар либосҳои оддӣ якчанд сабаб доранд: кӯдакон метавонанд аз костюм, гумроҳӣ, либосҳо аз ҷониби дигар фаъолон истифода баранд. Аммо ду ҳафта пеш аз иҷрои амал, аксаран аллакай медонанд, ки чӣ гуна либос мепӯшанд.

Мақсади курсҳо дар гурӯҳи миёна кадом аст?

Дар театр, ҳар як актер, ки он кӯдак ё калонсол аст, пайгирӣ вақти худро ва ҳар чизи заруриро нигоҳ медорад. Дар ҳуҷраи махсус - ҳуҷраи либосӣ, ки аз ҷониби ҳамаи фаъолон барои иваз кардани либосҳо дар давоми амалиёт истифода мебарад, ҳар як актер дорад ранги худ, ки дар он чизҳо чизи муқаррарӣ дорад ва дигаронро ҷалб мекунад.

Ҳеҷ кас ба истиснои волидайн, ташрифи онҳоро назорат мекунад ва кӯдак худаш қарор мекунад, ки оё ӯ ба корҳои театрӣ ниёз дорад. Гурӯҳи миёнаи ҳадафҳои дарсҳои мазкур оддӣ аст - қобилияти таълим додани кӯдакро ба дарсҳое, ки барои ӯ шавқоваранд, меомӯзанд.

Чунин чораҳо кӯдакон ба рафтори худ назорат мекунанд.

Оё имконпазир аст, ки мобайн ва гурӯҳи калонро муттаҳид созед?

Фаъолият, албатта ва фаъолиятҳои муштарак бо гурӯҳи калонсолон. Агар фаъолияти театрӣ дар хонаи фарҳанг гузаронида шуда бошад, пас онҳо низ калонтаранд - наврасон аз 18-сола, ки дар тӯли толорҳои синфӣ иштирок мекунанд.

Намоишгоҳҳо бо иштироки ҳарду ҳамсолон ва наврасони наврасӣ сурат гирифтанд. Гурӯҳи миёнаро дар ҳамон лаҳза пирон пазироӣ мекунанд ва дарк мекунанд, ки чанде қабл онҳо низ чунин буданд.

Албатта, ихтилофҳо метавонанд пайдо шаванд ва фаҳмидани онҳо вазифаи аввалин директори он мебошанд. Он метавонад аҷоиб бошад, ки шояд дар гурӯҳҳои хурди театр кӯдакон ихтилоф вуҷуд дошта бошанд, аммо ин ҳам чунин аст. Ҳамеша мавзӯҳо барои мубоҳиса вуҷуд доранд. Муҳим аст, ки ба онҳо имкон надиҳанд, ки ба чизи бештар ноил шаванд.

Гурӯҳи калонсол ба чунин фаъолият машғул нестанд, вале барои кӯмак ба ҷавонони «ҷавонон» ҳикмати санъати театрро мефаҳмонад. Дарс дар бораи фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна бо ҷалби калонтарин дар як ҳуҷра гузаронида мешавад.

Фаъолияти театрӣ аз рӯи стандартҳо

Фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёнаи GEF дар бораи тавсияҳо ва арзишҳое, ки кӯдак доранд, пешниҳод мекунад. Яке аз онҳо: истиқлолият, ташаббускорӣ, фаъолият, қобилияти бо ҳамтоёни ҳамҷоя бо ҳамсолон ва ҳам калонсолон, дониши бисёр қоидаҳои бозӣ, мусбӣ, муносибати мусбат ба ҷаҳон, ҳамоҳангӣ бо худ, набудани худбинӣ, худшиносӣ, худдорӣ ва ғайра .

Кӯдаке, ки дар чорабиниҳои театрӣ машғул аст, тасаввурот ва тасаввуроте дорад, ки ба он кӯмак мекунад, ки бисёр мушкилотро ҳал кунад.

Хусусиятҳои дарсҳо кадомҳоянд?

Рушди чорабиниҳои театрӣ дар гурўҳи миёнаро такмил дода, ба шарофати ин гуна чорабиниҳо малакаҳои муҳим ба даст меоранд. Фаъолияти театр маъқул аст, зеро он ба бози монанд аст, он метавонад ба кӯдакон дар фаъолияти якҷоя бо ҳамсолон ва калонсолон изҳори назар кунад. Ин яке аз роҳҳои аз ҳама дастраси эҷодӣ, ки аз он хурсандӣ мегиранд ва дониш даркоранд.

Бо шарофати стандартҳои давлатии таҳсилоти давлатӣ, кори ташкили педагогӣ осон аст.

Театр дар кӯдакон

Дар баъзе мавридҳо, вақте ки чорабиниҳои театрӣ дар гурӯҳи миёнаи умумӣ дар кинофестивали воломақом иштирок мекунанд. Онҳо бо суруд ё костюм барои фарзандони худ кӯмак мекунанд.

Ҳар як фаъолият дар кўдакистон ҳамчун як бозӣ баргузор таълим кўдакон чизи нав. Масалан, аҳамияти эмотсионалии шеърҳо ё бозиҳои хурдро, ки ба сифати анкетаҳо дар байни ду ё се кӯдакон машғуланд, фаҳмед. Аксар муаллим, ки нақши директорияро пажӯҳиш мекунад, бо фарзандони худ тасаввуроти корҳои хондаҳоро муҳокима мекунад.

Зеро гурӯҳи миёнаи кўдакистон шеъру интихобшуда, афсонаҳои афсона, бозӣ-саҳнагузорӣ дар бораи мавзӯъҳои гуногун ва омӯзиши махсус. Масалан, меҳрубонона ба номи худ ё ба номи ҳамсояро даъват, дод дӯсти як мавҳум атои, дохил тасвир писанд қаҳрамон адабӣ.

Дар баробари машқҳои содда (ёддошт ва хондани шеър, ҳисоби, хондан бо нақшҳо), ин идеяи кӯдаконаи санъати театриро ташкил медиҳад. Инчунин барои ташриф ба театри драмавӣ, ки кӯдакон метавонанд диданд, ки чӣ гуна як лӯхтаки оддӣ метавонад зери роҳнамоии актриса-паперере аз чашмҳо тамошо шавад, муфид хоҳад буд.

Рушди функсияҳои театрӣ дар гурӯҳи миёнаи кӯдакистонҳо дар баробари ташкили шаклҳои дигари фаъолият барои кӯдакон омода аст.

Чӣ тавр дар як клангоҳ як ҳикояҳо пинҳон кунед?

Фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна оид ба талантҳои зебо на танҳо барои кӯдакон, балки волидон, омӯзгорон низ маҷбур хоҳад шуд.

Дар бораи нақши «ҷиддӣ», ки ба ҳузури калонсолон (Калисои Нюй ё Кейс Карт, дигар калонсолон, ҳатто хусусияти солхӯрда) пешниҳод мекунанд, волидонро даъват мекунанд. Ё коргарони классикӣ либосҳои худро доранд.

Аксар волидон мехоҳанд фарзандони худро аз аудити дидан кунанд, пас баъзан онҳо дар кори худ иштирок намекунанд.

Намоишгоҳҳо дар кӯдакистонҳо бо кӯмаки тренерон бевосита мегузаранд. Ба кӯдакон айбдор нашавед, ки матнро дар марҳилаи таҳияшуда фаромӯш накунед. Бо касе, ин ҳатмии ҳадди ақал як бор дар ҳаёт рӯй медиҳад ва агар шумо ба ин диққат диққат диҳед, пас кӯдак метавонад комплексҳо ва эҳсосоте дошта бошад, ки касе ҳеҷ чизеро намебинад.

Барои иҷро кардани орзу ба ҳама, онҳо волидайн ва хешовандонро ба кӯдакистон даъват мекунанд. Фаъолияти театрӣ (гурӯҳи миёна) аз ҷониби мардум ба муддати тӯлонӣ хотима хоҳад ёфт.

Фарқи байни синфҳои кушода ва оддӣ чист?

Дарсҳои кушод ташаббуси омӯзгорон мебошанд. Онҳо бо бозиҳои зиёди бозиҳои ҷолиб, ки метавонанд таваҷҷӯҳи кӯдаконро ҷалб намоянд.

Фаъолияти кушодии фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёнаро дар кӯча анҷом дода, диққати калонсолон ва кӯдаконро аз гурӯҳҳои дигар ҷалб мекунад. Бозиҳо барои инкишоф додани кӯдакон ташкил карда мешаванд. Бозиҳо метавонанд гурӯҳҳо, ё ҳамсарон ё якчанд нафар бошанд.

Сенарияи фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна дар синфҳои кушода интихоб карда мешавад. Ин пешниҳод метавонад барои якчанд гурӯҳи кӯдакон таҳия карда шавад.

Роҳбарони бозиҳо дар кӯча ё дар назди дигар кӯдакон низ дарсҳои кушод ба ҳисоб мераванд, ки дар онҳо кӯдакон ва омӯзгорон амал мекунанд, ки директорҳо метавонанд фикру мулоҳоро дар бораи қитъаи, костютҳо ё манзараҳо дошта бошанд.

Чӣ гуна дарсҳо ба кӯдакон кӯмак мекунанд?

Пас аз якчанд вақт, вақте ки кӯдакон калонтаранд, дарсҳо бештар ҷиддӣ мегарданд. Дарс дар фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна кӯдакро чӣ тавр бояд бо объекти тасаввуф амал кунад, тасаввуротро инкишоф медиҳад, суханони софдилона ва қобилияти зоҳир кардани инъикоси рӯъёҳо, иштибоҳҳо ва шӯхиҳои ҳар як ҳодиса.

Оқибат, дараҷаҳо барои кӯдакон, оммавӣ бештар шавқовартар мешаванд. Вазифаҳои фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна гуногун мебошанд. Пас аз якчанд моҳ ба театр дар кӯчагардӣ, кӯдаки солим, эҳсосот, шавқовар ва шавқовартар барои ҳамсолон мегардад.

Фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна кӯдаконро барои чизҳои худ таълим медиҳад ва имконият медиҳад, ки бо дигар фарзандоне, ки ба муваффақияти бозиҳо манфиат доранд, кӯмак мерасонанд, то шиносонро нав кунанд, имконияти фаромӯшнашаванда барои ҷустуҷӯи ҷаҳон аз марҳила.

Чунин хотираи фаровон барои бисёриҳо нест ва дар лаҳзаи он, ки бозӣ - меваҳои соатҳои бешумори рентгенӣ - ба итмом мерасанд, кӯдакон муайян мекунанд, ки ин эҳсос ҳеҷ гоҳ аз ҷониби бисёре аз ҳамкасбонаш эътироф нахоҳад шуд. Ва, шояд, волидайне, ки дар он ҷо дар толори нишаста истодаанд.

Натиҷаи фаъолияти театрӣ

Муҳиммияти фаъолияти театриро дар гурӯҳи миёна камаҳамият накунед, бо назардошти он, ки театр чун чизи зарурӣ барои кӯдак ё ҳатто зараровар нест. Сатҳҳо дар доираи театрӣ на танҳо сифати баланди хуби кӯдакро инкишоф медиҳанд, балки онҳо метавонанд донишҳои заруриро пешниҳод кунанд, ки онҳо дар синфҳои варзишӣ ва дигар қисматҳо даст намедиҳанд.

Агар дар кўдакистон ё мактаби ибтидоӣ имконияти иштирок доранд, дар як доираи театрӣ, аз он муайян карда мешавад ба он меарзад таваҷҷӯҳи аст.

Барои як ё якчанд синфҳои аввал шумо метавонед бо кӯдакон равед. Агар волидон дар корҳои театрӣ чизе намехоҳанд, онҳо ҳамеша кӯдакро мегиранд. Ин ҳолат каме рӯй медиҳад, аммо ин ҳолат рӯй медиҳад, ки кормандони доимии театрӣ ба фарзандони боистеъдод намебошанд, кӯшиш мекунанд, ки эътиқодоти худро дар бораи онҳо такмил диҳанд, ки ба нуқтаи назари волидайн муқобилат мекунанд, ва баъзан маъмуланд.

Агар волидон ягон чизи шубҳанокро огоҳ накунанд, кӯдак метавонад дар студияи театрӣ бехатар бошад. Ва сипас ба хикояҳои хурсандиаш гӯш диҳед, ки дар бораи он вақт бо манфиати дар саҳро сарфшуда.

Агар бо ягон сабаб аз ҷумла падару модарон фикр мекунанд, ки фарзанди онҳо хоҳад фоизӣ дар театри надоранд, бозӣ ё амалкунанда фаъолият, аз он беҳтар аст, ки ба дар клубҳои дигар, ки диққати кўдак ва онҳо ба Ӯ муфид хоҳад буд назар. Бо вуҷуди ин, он аст, шарт нест, ки ба тарк фикри ҳамин тавр-не, ҳатто кӯшиш кунед. Шояд кўдак ва намехоҳад, ки худро сарф ба амал, балки ин интихоби худ аст.

Чӣ мо бояд фаромӯш накунед?

Маслиҳат аст, ки умуман ба волидон дода мешавад: Оё фишор кўдак таваккал накунем. Агар кўдакистон ба осонӣ ӯро маҷбур ба коре, манфиатдор, бештар кўдак калонсолон мегардад, ки ба зудӣ бештар аз ӯ медонад, ки чӣ касе бояд аст ва чӣ не.

фаъолияти театрӣ дар гурӯҳи миёна сурати амалӣ ва бисёр кӯдакон дар кӯдакистон, фикру аксаран кофӣ, он гоҳ он метавонад дигар дар мактаб давом, ва шояд як ояндаи шудан дар фаъолияти касбӣ.

Агар шумо як кӯдак биёварем ба чунин як чорабинии, ва он гоҳ дар бораи он чӣ дарсҳо дар гурӯҳи драма мактаб баргузор гап, аз он душвортар кор хоҳад кард, агар аз падару маҷбуран кашид баргашт. Ҳамчунин муфид доранд, ташриф ба дарсҳо театр дар шакли Экскурсияи нақша: ба он таваҷҷӯҳи кўдак дар Театри дар маҷмӯъ рушди.

Синфҳо дар театри пурмазмун ва дар ҳақиқат муфид мегардад, танҳо агар ҳамаи фаъолони ҳастанд ихтиёрӣ. Ин аст, ки ҳолатҳое, ки агар манфиатҳои ҳуқуқ намешавад.

Агар кўдак хаста меорад ва ё дар дарсҳо театр, ки дигар бо хонагӣ риоя пас манфиатдор аст, ва бо сари танҳо дар театри таъмид оғоз, ба шумо лозим аст, ки онро бас. Усули истифода дарсҳо манфиати бештар меорад аз рӯз барои якчанд соат.

кори якрангу зуд кўдак дилгир ва боиси хастагӣ ва стресс.