Маоши профессорони донишгоҳ: ба ханда ва гуноҳ

Зеро ки зиёда аз даҳ сол, вазъи маориф ба таври мунтазам бадтар. Сарфи назар аз он, ки дар солҳои 2012-2013, якчанд баланд бардоштани музди меҳнати омӯзгорони макотиби олӣ, инчунин њайати омўзгорон мактабҳо ва муассисаҳои томактабӣ, он ҳанӯз ҳам хеле ба дилхоҳ шавад кунад. Донишкадаҳо ва академияҳои, ошкор филиалҳои пардохт ва шўъбањои тавассути хадамоти иловагӣ, бо ноумедӣ кӯшиш барои наҷот ёфтан, вале вазъи умумии дар кишвар таъсири манфї расонида сифати таълим.

Дар натиҷа, дотсентон ва профессорҳо доранд, ки «ба даст», омезиши якчанд bets. Маоши омўзгорон донишгоҳ дар ягон минтақа Русия кард 37 ҳазор рубл зиёд бошад - ва ин аз ҳадди аст. Устодони мактаб даст ба ҳисоби миёна камтар аз кормандони миёнаи. Барои мисол, дар муаллими калон ба некӯияш ба ҳисоби миёна қариб 9000 рубл. Тааҷҷубовар нест, ки кормандони илмӣ дар ҷустуҷӯи зиндагии беҳтар дар тиҷорат ва ё дар хориҷи кишвар.

Дар Амрико ё Аврупои Ғарбӣ, ки муаллимон маоши онҳо имкон медиҳад, ки ба вуҷуд хеле бароҳатӣ. Маориф ва унвони илмӣ аз рӯи арзишаш шоиста нест, ва касб таълим дод, эътибори худро гум накардааст.

вазъ каме дигар дар аст Аврупои Марказӣ. Дар Полша, Венгрия, музди меҳнати Ҷумҳурии Чех омўзгорони донишгоҳ, ба ҳисоби миёна, ду маротиба зиёдтар аз дар Русия. Бо вуҷуди ин, дар як фарқияти назаррас байни ташкилотҳои хусусӣ ва буҷетӣ вуҷуд дорад. A муаллимони калон ва ассистентон наметавонад вақтро ба вуҷуд танҳо дар бораи музди. Тавре, ки дар Русия, олимон бо омодагӣ ба кор қисми мактабҳои вақт ё курсҳои мебошанд.

Паст шудани нуфуз ва мақоми таъсири касб на танҳо дар бораи вазъи равонӣ, дар асоси як ҳисси мушкилоти inferiority ва ҳамарӯза кормандони тањсилоти олї. Ин бевосита ба сифати хизматрасонињои таълимї таъсир мерасонад. Барои мисол, агар як маоши муаллими мактаби миёна дар шаҳри Маскав, дар муассисаи буљетї дар миёна аз 13 ҳазор рубл (барои омўзгорони) то 20 (дар ҳайати professorial), минтақаҳо, вазъият бадтар назар. Ҳатто ин рақамҳо мумкин аст то ҳадде overstated - зеро ки онҳо ворид мешаванд ва кормандони идоракунии даромад. Ин тааҷҷубовар, ки дар ҳоле, ки маоши миёна профессорони донишгоҳ ба вуқӯъ ба онҳо имкон медиҳад, то зинда расмӣ аст ва на он қадар ректорҳои Пардохти ҳадди ақал якчанд сад ҳазор рубл дар як моҳ аст. Ҳукумат, ба ҷои чорањои фаврї оид ба баланд бардоштани сифат ва сатњи зиндагии дотсентон ва профессорҳо, инчунин муҳаққиқони наврасони, истидлол мекунад, ки чунин маоши далели сатҳи пасти гумонбар кунанд. Баъд аз ҳама, чанд нафар имкони розӣ барои пул кор ...

Ин аст, ҳама бештар Таассуфовар аст, ки дар натиҷаи омўзгорон даст на танҳо дигир, балки кӯшиш барои ёфтани кор иловагӣ: масалан, журналистика, навиштани китобҳо ва китобҳои дарсӣ, иштирок дар тайёр намудани барномаҳои компютерӣ. Ҳамаи ин, албатта, олиҷаноб, вале ҷудо олимон аз ӯҳдадориҳои худ. Тайёр намудани хонандагон, сифати таҳсилоти олӣ дар харобаҳои мебошанд. Бисьёре аз шумо муаллим кӯшиш барои интернатура ё шуғли доимӣ дар хориҷа мераванд. Дар натиҷа, дохилӣ муассисањои олии таълим пайваста даст мутахассисони баландихтисос.