Pedology - аст, ки ба дарки мафҳуми ...

Pedology - як илм аст, ки омезиши соъате аз тиб, биология, педагогика ва рўњию техника ба рушди кўдак. Ҳарчанд мӯҳлати кўњна аст ва формати психология кӯдак, усулҳои pedological универсалии ҷалби диққати на танҳо олимон, балки ба одамоне, ки берун аз ин ҷаҳон илмӣ пайдо кардааст.

ҳикояи

таърих Pedology дар Ғарб дар охири асри 19 оғоз меёбад. пайдоиши он асосан ба рушди бошиддати соҳаҳои истифода аз педагогикаи таҷрибавӣ ва психология мусоидат намуд. Комбинатсияи равишҳои ҳамон радиология-физиологии ва биологӣ дар paedology механикӣ ба амал омад. Дақиқтар, он аз ҷониби як, омӯзиши ҳамаҷонибаи мураккаб дикта шуда буд рушди равонӣ кўдакон ва рафтори онњо.

Истилоҳи "pedology» аз ҷониби Амрико Krismanom Оскар олим-муҳаққиқи соли 1853 ҷорӣ карда шуд. Дар таърифи юнонӣ аст, ки «илм кӯдакон» (Pedos - кўдак, логотип - илм, омӯзиш).

headwaters

Дар аввал корҳои pedology аз тарафи психологҳо GS Амрико навишта шудааст Толори, J .. Болдуин ва physiologist W. Preyer. Онҳо дар пайдоиши истода, психология инкишоф ва мағозаи бузурги маълумоти мавҷуда оид ба рушд ва рафтори кўдакони ҷамъ омаданд. Аъмоли онҳо дар роҳҳои бисёр инқилобӣ буданд ва ташаккули заминаи кўдакон ва равоншиносӣ рушд.

Дар Русия

Дар аввали асри 20, дар як ҷорӣ илмии нав ба Русия (он гоҳ ИҶШС) доптт ва оқибати сазовор дар психиатр корҳо ва reflexology VM ба ҳузур пазируфт Spondylitis, рӯҳшинос AP Nechayev, physiologist пато- E. Moymana ва GI Rossolimo. Ҳар яке аз онҳо Оне касби худ мекӯшанд, ки ба шарҳ ва таҳия намудани қонунҳои инкишофи кўдак ва усулҳои ислоҳ он.

институтҳои pedological кушода ва «Хонаи кўдакон» (Москва), як қатор курсҳои махсуси: Pedology дар Русия ҳаҷми амалӣ ба даст оварданд. Ба мактабҳои санҷиши равонӣ, ки натиҷаҳои он синфҳои таҷҳизоти рух гузаронида мешавад. Тадқиқот психология кӯдак психологҳо пешбари, physiologists, духтурон ва муаллимон кишвар пайваст шуданд. Ҳамаи ин бо мақсади омӯзиши ҳамаҷонибаи инкишофи кўдак гузаронида шуд. Бо вуҷуди ин, чунин як вазифаи оддӣ аст, хеле ба воситаи раво нест.

Савганд ба 20 соли ум дар pedology Русия - ин ҳаракати бузурги илмӣ, балки як илми мураккаб. Дар монеаи асосии синтези дониши кўдак вуљуд надоштани таҳлили пешакии усулҳои илм буд, ин маҷмаа медиҳанд.

Хатогии

Дар хатои асосии pedologists Шӯравӣ баррасӣ бенасиб нақши омилҳои ба кўча дар рушди кўдакон ва таъсири онҳо дар шакл гирифтани шахсиятҳои муҳити иҷтимоӣ. Дар як ҷанбаи амалии ба шуданро илмӣ мегиранд имлои ва истифодаи санҷишҳои иктишофї.

Дар 30s ҳамаи камбудиҳои тадриҷан ислоҳ шуда ва pedology Шӯравӣ оғози роҳи боварии бештар ва пурмазмун. Бо вуҷуди ин, дар соли 1936 вай як «псевдо-илм», системаи сиёсии номатлуб гашт. Дар таҷрибаҳо инқилобӣ дар яди, лабораторияи pedological баста. Муфассалтар усули асосии pedological аст, он дар амал таълимии осебпазир буд. Аз натиҷаҳои бисёре аз кӯдакон рӯ ба коҳинон, сафедпӯстон ва «қабеҳ» зиёиёни, на аз пролетариат тақдим мешавад. Ва аз он буд, мувофиқ бо мафкураи ҳизб нест. Пас фарзандони баланд бардоштани ба шаклҳои анъанавии, ки боиси рукуди дар системаи маориф баргардонида мешавад.

Принсипҳои pedology

Рушди pedology дар Русия баъзе аз натиҷаҳои он сабзид, он принсипҳои асосии илмӣ ташкил карда шуд:

• Pedology - дониш ҷомеи кўдак. Аз ин вазифа, он аст, ба инобат гирифта намешавад »афканӣ", ва дар маҷмӯъ, дар айни замон сифати ташкили биологӣ, иҷтимоӣ, психологӣ ва ғ Ҳамаи тарафҳои таҳсил Ӯ ҳастанд алоқаманд ва самте, бо якдигар. Аммо ин аст, танҳо як jumble маълумот ва тартиб додани системаи назариявӣ дақиқ ва усулњои нест.
• иқдоми дигар ин pedologists принсипи генетикии буд. Ин аст, фаъолона равоншинос омӯхта LS Vygotsky. Дар бораи мисоли сухани egocentric кўдак ( «садои минуси сухан"), ӯ исбот кард, ки sophomoric ё "muttering зери нафаси», марҳилаи аввали сухан дохилӣ ё тафаккури инсон аст. принсипи генетикии пањншавии падидаи нишон медиҳад.
• Принсипи сеюм - омӯзиши кӯдакӣ - барои нишон медиҳанд, ки ба муҳити иҷтимоӣ ва зиндагии хеле таъсир рушди равонии кўдак ва anthropomorphic. Пас, беэътиноӣ ва ё сабаби дилсахтии маориф, камѓизої таъсир солимии равонӣ ва физиологии кўдак.
• гузариш аз олами кўдак таълим, ба тағйир додани онро - Принсипи чорум аҳамияти амалии pedology аст. Дар робита ба ин ба он машварати pedological, муҳокимаҳо бо волидайн, офарида шудааст ташхиси психологии кўдакон.

Pedology - як илми мураккаб, то принсипҳои он ба омӯзиши ҳамаҷонибаи кўдак асос ёфтааст. Равоншиносӣ ва pedology дароз бо ҳамдигар, баромади дуюми мӯҳлати якуми муайян карда шудаанд. Аз ин рӯ, ғалаба pedology ҳам ҷанбаи равонӣ хизмат мекунад.

Аз солҳои 50 ғояи ќисман pedology сар барои баргаштан ба педагогика ва психология. Ва 20 сол баъд аз он бо истифода аз санҷиш оид ба рушди зеҳнии кӯдакон оғоз ёфт корҳои тарбиявӣ фаъол.