ТашаккулиHomeschooling

7 роҳҳои ёд гирифтани забони дар як ҳафта

Оё ман дар ҳақиқат лозим аст, ки рафта ба кишвари дигар ба омӯхтани забони? Ё он метавонад дар хона анҷом дода, ва барои як муддати кӯтоҳ? Шояд танҳо як ҳафта? Агар шумо бахшидан ҳафт рӯз ба даст овардани мақсад доранд, ки оё он аз ба кор рафтан? Агар шумо хоҳед, ки ба зудӣ ёд забон, он гоҳ ҳафт маслиҳатҳои мо шумо мефахмед бошад дар ҳақиқат муфид.

1. Муайян кардани маќсади

Дарс: Равшан муайян нияти худро дар ибтидо, ва он гоҳ роҳи чӣ тавр шумо метавонед онро ба даст ёфт.

Агар шумо худ мақсад гузоштаанд, ёд гирифтани забони хориҷӣ дар як ҳафта, шумо аввал бояд ба интихоби яке. Дар интихоби дуруст кофӣ осон аст. Танҳо атрофи назар ва муайян кардани он, шахсони аз ҳама ба шумо муфид аст. Англисӣ - як классикӣ, чун медонед, ки шумо қодир ба эҳсос боварӣ дар аксари кишварҳои хоҳад буд.

2. ёддошт Бигиред

Дарс аз оғози қайд ҳамаи объектҳои атрофи шумо дар суханони он забон, ки ба шумо таълим хоҳад кард. Бинобар ин, шумо қодир ба сохтани ва мустаҳкам намудани ассотсиатсияи ѓайри, на аз нигарониҳои рӯзмарраи худ нигариста мешавад.

Ќадами аввалин дар раванди фаъолияти таълим - «оро» тамоми ёддоштҳои ҳамвор кунанд. Дар бораи часпанда хурд ба шумо лозим меояд, ки ба менависанд, ҳамаи ин суханони аз луғат, ки нишон иншооти атрофи шумо. Дар оянда, вақте ки шумо ягон вазифаи ҳаррӯзаи, ки оё он бошад, пиво қаҳва ва ё ворид намудани барқ, ба шумо лозим аст, то пеш аз такрор, на камтар аз се суханони гуногун ҳастанд, ки бо ин амал алоқаманд аст.

3. Пайдо кардани шарики

Дар дарс: на ангезаи беҳтар аз ҳузури ҳамсолон, ки мақсад доранд дошта бошанд. Агар шумо бо рақобат ва ё ҳисси масъулияти тарафайн ангезаи, ҳузури оддӣ шахси дигар мебуд фишор бар шумо, ки ба шумо минбаъд низ ба ҳаракат ба самти дуруст.

Дар аҳамияти доштани шарики аллакай равшан мегардад, ки дар марҳилаи ба шумо хоҳад часпанда атрофи хона овезон намояд. Ин вазифаи оддӣ метавонад аз тарафи озмоиши хурд, ки ба шумо хоҳад якдигар нигоҳ доред мушкил аст. Илова бар ин, шумо метавонед ба омӯхтани мавзӯъҳои гуногуни ва сарчашмаи дониш барои дигар хоҳад шуд. То охири ҳафта тарбияи худ Шумо метавонед ба гузаронидани сӯҳбатҳо ҳаррӯза дар забоне, ки онҳо доранд, тафтиши хоҳад буд. Барои намуна, як хешованди худ напурсад, ки оё ӯ мехоҳад, чой ё қаҳва, нашуст Кук хоҳиш ё дар бораи дар куҷо ба шумо ин шом истироҳат розӣ. Амалияи - як марҳилаи муҳими омӯзиш аст, барои хамин онро рад накард.

4. Омода намудани мини-асосноксозии

Дар дарс: шумо бояд роҳнамоӣ дар роҳ ба мақсад шумо. Онҳо масъалаҳои хурд иборат (масалан, муошират дар забони адаф дар сатњи хонавода), ки шуморо маҷбур ба омӯхтани минбаъдаи баъзе аз гурӯҳҳои луғат ба онҳо ғолиб ояд. Дар қаноатмандӣ шумо ба он даст пас масъалаи ТМ, ки шуморо рӯҳбаланд хоҳад ба даст овардани қуллаҳои бузургтар ҷуръат.

Ин мини-вазифаҳои хеле фарқ карда метавонанд. Масалан, агар шумо дӯстони ки аллакай ба забони шумо таҳсил кардаанд, бидонед, ё гӯянда модарӣ, кӯшиш кунед, ки ба мубодила, чанд бо онҳо. Ҳосил, онҳо ба шумо барои чӣ тавр ба зудӣ ба суханони асосии ки омӯхтед, ҳамду сано. Он гоҳ шумо метавонед номи мањсулоти хўрокворї, инчунин рақамҳои омӯхта ва рафта, ба мағоза сехњо. Он ҷо хоҳад принсипи ҳамон тавре ки бо часпанда фаъолият, шумо лозим меояд, ки ба такрор номи меваи навбатӣ дар як забони хориҷӣ дар ҳоле, ки мекунед, харид кунед. Дарки, ки шумо рӯҳан, шумо қувват ва хоҳиши бозгашт ба Ватан ва ба таҳсилоти худ идома диҳад.

5. иҳота худ, бо дониши нав

Дарс: пайдо кардани як роҳи ба алоқаманд ҳар коре, ки мекунед, ки бо маориф. Иҳота худ бо ғизо, мусиқӣ ва филмҳо, ки вобаста ба омӯхтани забони то ки, ҳатто дар давоми танаффус мағзи шумо идома хоҳад дод, то қабул нави иттилоотӣ. Ин ангезаи шумо кӯмак хоҳад кард.

Масалан, агар шумо дар омӯзиши забони туркӣ, аз худ бо намудҳои гуногуни маҳсулоти Туркия иҳота. Пас, дар вақти хӯроки нисфирӯзӣ, шумо метавонед иттилоот дар бораи арзиши ѓизоии ин табақ хонда, инчунин барои ба даст овардани дониши иловагӣ, барои пур кардани нутѕи ту. Пас, шумо метавонед дар бораи пурра раванди таълим мутамарказонида, нигоҳ накунем, аз ӯ дур кард. Албатта, дар лаҳзаҳои шиддатнокии омӯзиши истироҳат кам хоҳад кард, аммо, на пурра dissipate.

6. Истифодаи он чӣ шумо аллакай медонед,

Дар дарс: ба бештар хотир кардааст, ёд шудааст, ба эҳтимоли зиёд, ки ин маълумот ба шумо хоҳад тавонист ба ёд, ҳатто баъд аз чанд вақт бошад. Шумо метавонед баробар ҷалб нисбат ба забон, ки шумо аллакай медонед, он ки ҳоло таълим медиҳанд.

Истифода дониши худро ба ёд беҳтар забони нав. Агар шумо истифода Ассотсиатсия, калимаҳои нав ҳеҷ гоҳ фаромӯш хоҳад шуд. Ҳатто агар шумо медонед, танҳо ба забони модарии худ, он аст, эҳтимол ба муқобили калимаҳои монанд дар садо ё имлои ба Русия.

7. Илова мазза

Дарс: Пас шумо аллакай медонед, ки чӣ тавр ба даст овардани дилхоҳ, ва дар бораи усули дӯстдоштаи худ омӯзиши забони нав ќарор ќабул мекунад. Вале бояд ба ҳамон адад аз манбаъњои инчунин модарӣ доранд.

Шумо метавонед бисёр вақт сарф омӯзиши забони тавассути китобҳои, компютер, ё ин барномаҳои махсус, балки кӯшиш ба пайдо кардани манбаъҳои дигар. Ин метавонад барои филмҳо, радио, мусиқӣ, ҳатто футбол мутобиқат агар ба гуфти мегӯяд, ки дар забоне, ки ба шумо ёд. аст, сарчашмаи ягонаи, ки тавассути он шумо метавонед забони дилхоҳ ва фасеҳтар дар сухан он ёд нест. Шумо бояд хонед, эҷод, сухан гӯед ва гӯш. Ин маҳоратҳои асосӣ аст, ва шумо бояд худро ба ҳар яке аз онҳо, маҳдуд нест. Кӯшиш кунед, чизи нав ҳар рӯз. Иловаи zest ба омӯзиши шумо забони нав.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 tg.birmiss.com. Theme powered by WordPress.