Як ҷаласаи чист ва оё он ҳаросон?

солҳои донишҷӯӣ, амалан ҳар шахс он вақт аст, ки бо як миқдори зиёди ІН мусбат вобаста аст. Аммо он ҷо, шояд, ки ягона чизе, ки overshadows хотирот гуворо. Ин чизе аст, - ҷаласаи. Чунин калимаи оддӣ, балки ҳамчун онро дар бар мегирад стресс ва бехоби шабонарӯз, хонда аз сарпӯши фаро китобҳои дарсӣ ва пинҳон дар ҷойҳои cribs пуртазоди! Биёед як назар наздик дар он аст, ки чунин як ҷаласаи ва он чиро, ки ба тайёр кардани хонандагон ба кӣ аз он аст, ки ба шавад.

Ин калима сахт "ҷаласаи» аст

Умуман, дар ҷаласаи Ҷуз чанд имтиҳонҳо дар мавзӯъҳое, ки донишҷӯи дар давоми семестр гузашт шудаанд нест. Дар ин ҳолат, агар субъектҳои буданд, барои мисол, ҳафт, он аст, он аст, ки имтиҳонҳо хоҳад буд ҳамон аст. Чун қоида, аксарияти онҳо хоҳад қарзӣ ба шумо лозим аст мегиранд. Ин раванд аст, аксар вақт барои ҷаласаи худ хеле осон. Аксар вақт озмоишҳо туфангчаро монда. Вале, ҳастанд ҳолатҳое вуҷуд дорад, ки тамғаи даст дар як муаллим яқин аст, осон нест. Ин зарур аст, зеро ба танзим истироҳат мекард даст нест ба он чӣ медонем, ҷаласаи, зеро он танҳо тавр донишҷӯён дар пӯсти худ имкон намедиҳад.

Ва азоб дароз?

Таърихи оѓоз ва анљомёбии ҷаласаи, дар аксари муассисаҳои таълимӣ аст, дар се ҳафтаи, имкон бештар ё камтар қулай барои Smash ҳамаи имтиҳонҳо. Зарур аст, ки хонандагон вақти кофӣ барои тайёр доранд. Чун анъана, дар байни имтињонњо доранд, се ё чор рӯз, ки дар давоми он вақт метавонад душвор хондани ёддоштҳо ва китобҳои дарсӣ, ё сахт ба навиштани cribs, дар ин касе, ки наздик аст.

Русия ҳеҷ одати ба вақте ки ба гузошта "мушкил" имтиҳонҳо вуҷуд дорад: дар охири ҷаласа ва ё наздик ба боло он. Далели он, ки мураккабии мавзӯъ - як чизи хеле субъективии ва мушкил ва ба одатан барои муаллимони фанҳои нест. Бо вуҷуди ин, он ҷо одатан кор Қонун Мерфи кард: имтиҳон аз ҳама мушкил дар рӯзи нороҳат бештар бошад.

Ду семестрҳо, ду баст

Дар соли хониш дар мактаб баланд одатан аз ду семестрҳо иборат аст, пас аз ҳар як аз он давраи санҷиш аст. ҷаласаи зимистонаи одатан дар як вақт пас аз Соли Нав меояд ва дар аввали моҳи феврал анҷом меёбад. Шояд ба назар мерасад, ки ба гирифтани имтиҳонҳо пас аз таътил масхара дароз хоҳад хеле душвор аст. Дар асл, бисёре аз донишҷӯён хушнудии хеле кам барои ҷаласаи тобистон аст, зеро ки дар кӯча ҳаво нек, офтоб дурахшон, ва онҳо ба cram ва омода барои супоридани имтиҳонҳо. Дар хабари хуб, шояд, танҳо бо он далел, ки чунин давраҳои омӯзиши махсусан шадиди танҳо ду сол. Ҳатто дахшатнок тасаввур аст, агар шумо бозгашт дар ҷаласаи тирамоҳӣ бошад, ва он гоҳ ба баҳор ...

Муаллимон аз ҳад душвор аст

Муаллимон доранд, фикри худро мисли он ки ба он чӣ ҷаласаи. Барои онҳо, он аст, албатта на аз фишори, вале онҳо кори, камтар нест. Баъд аз ҳама, онҳо ба гӯш кардани шумораи зиёди донишҷӯёне, ки баъзан, нагӯед, ки маънои онро дорад, дар ҷавоб ба саволи имтиҳон. Ва кори санҷед навишта мегирад, миќдори зиёди вақт ва донишҷӯён ҳамеша кӯшиш ба шитоб ё илтимос як сметаи хуб.

Натарс, ки ба таслим нест,

Бисёре аз донишҷӯён ҳастанд, метарсанд, дар алфавити ба пур кардани ҷаласаи - оё як ё якчанд имтиҳонҳо гузарон нест. Ман мехостам ба онҳо ором ва мегӯянд, ки ҳатто агар шумо аз имтиҳон бори аввал гузарон нест, шумо ҳанӯз ҳам на камтар аз як ҷуфти кӯшиши омода хуб ва «ғалаба» интизоми impregnable. Дар шикастан чизе ба ташвиш, танҳо кӯшиш ба азхуд беҳтар моддї ва худ такя дорад.

Бисёр чиро, ки шумо метавонед дар бораи он бори дигар гап, вале кофӣ ба медонем, ки чунин як ҷаласа дар бораи таҷрибаи худ аст, ва 99% аз саволҳо фавран аз даст, чун маҳз ҳаҷми ҳамин тарс.