Банақшагирии мавзӯӣ оид ба Фарҳанг ҷисмонӣ: дарсҳо як судманд ва солим

Омӯзгорон, ки барномаҳои омӯзишӣ дар мавзӯи барномаҳои варзишӣ, ки аз ҷониби стандартњои таълимии минтақаҳои таълимии ҳидоят амалӣ, барномаҳои таълимӣ барои мактаб, инчунин истеҳсоли банақшагирии мавзӯӣ оид ба тарбияи ҷисмонӣ ва дарназардошти меъёрњои санитарї, қоидаҳо ва меъёрҳои гигиении. Илова бар ин, муаллимон бояд қоидаҳои бехатарии кор ва қоидаҳои сертификатсияи донишҷӯён огоҳ бошанд. Ҳамчунин, муаллимон бояд ба рушди дарсҳои, ки бар мегирад Банақшагирии таълим, гарм-то ва гузаронидани мусобиқаҳои варзишӣ кунад.

Пеш аз гузаронидани банаќшагирии мавзӯӣ оид ба тарбияи ҷисмонӣ, шумо бояд ёддошт фаҳмондадиҳӣ, ки бояд нишон дода шавад кадом китобҳои дарсии муаллим истифода хоҳад кашид, то нависед нақшаи дарс. Ду сатҳи барнома нест - асосӣ ва пешрафта. се соат - Дар бораи ташхиси қабати асосии ду соат дар як ҳафта, ва дар зиёда аз маводи омӯзиши муфассал дода мешавад. Маводи барнома бояд мураккаб ҳар соли хониш аз сабаби он аст, ки унсурҳои мураккаб, ба монанди суруд ва соҳаи ва салиб нест гардад.

дониши назариявӣ метавонад ҳам дар давоми дарси таълим мегиранд ва дар бораи омӯзиши мавод барои як соат дар њар се моњ. Бояд қайд кард, ки банақшагирии мавзӯӣ оид ба фарҳанг ҷисмонӣ низ дар бар мегирад, ки тақсимоти вақт синфи оид ба гузариши маводи барнома. як варзишӣ, гимнастикаи, дорбозӣ хурд, варзиши сабук, масофаҳои салиб ва баскетбол - Барои мисол, дар дарсҳои қисми пойгоҳи 5-9, бояд на камтар аз 50 соат, ва дигарон бошад.

Дар дарсӣ низ дар бар мегирад дониши ибтидоии мавзӯъ ва малакаи дар соҳаи, усулҳои сангдилӣ кӯдакон ва усулҳои худтанзимкунї ва худдорӣ. банақшагирии мавзӯӣ барои тарбияи ҷисмонӣ иборат аз пойгоҳҳои табиӣ. Барои синфҳои 5-6 тартиб дода мешаванд, бо назардошти хусусиятҳои организм писарони ин олам дар бораи рушд ва таъсир фитнес ҷисмонӣ. 7-8 синфхона нақши асосии системаи такяву ва системаи мушакї дар татбиқи санадҳои автомобилӣ мебозанд. синфи нӯҳум - ҳама гуна комплексҳои машқҳои, бо назардошти синну сол суратҳисоб ва хусусиятҳои гендерии кӯдакон.

асоси иҷтимоиву равонӣ дар ҳар як синф иборат вазифаҳои гуногун. Дар дарсҳо 5-6 бозиҳо ва чорабиниҳои озмун ба воситаи амали автомобилӣ баргузор мегардад. Дар синфҳои 7-8 - амали автомобилӣ худидоракунии омӯзиш ва рушди диққати, хотира ва тафаккури. Умуман, тақвим ва банаќшагирии мавзўии оид ба тарбияи ҷисмонӣ бояд пойгоҳи фарҳангӣ ва таърихӣ - таҳкурсии таърихи пайдоиши ва рушди Бозиҳои олимпӣ мебошад, аҳамияти тарзи њаёти солим барои калонсолон ва кўдакон, инчунин муаррифии ақидаҳои гуногун ба мавод ва арзишҳои маънавии варзиш.

Муҳим аст, ки банақшагирии мавзӯӣ тарбияи ҷисмонӣ дар бар мегирад, бахши «Техникаи сахтдил». Кӯдакон бояд ба ҳаво ва офтоб ҳаммомҳои берун мегирад - дарсе, ки дар семоҳаи аввал ва охири соли таҳсил бояд ба вуқӯъ ояд, дар њавои кушод мегирад, албатта, агар нест, борон ва шабнам нест. Ин кӯмак мақоми парвариши даст солим ва пешгирии colds.