Music метавонад қобилиятҳои равонӣ дар фарзандони худро беҳтар гардонем?

Дар охири асри ХХ, муҳаққиқон пайдо кардаанд, ки ба мусиқии классикӣ метавонад иҷрои таълимӣ беҳтар. Рӯзи дигар ширкат истеҳсоли бозичаҳои ва маҳсулоти барои кӯдакон, пешниҳод барои фурӯш вариантҳои гуногун гуногун, ки ба ваъда ҳастем барои хонандагони зиёд иктишофї. Ин падидаи шитофтам, то christen ба «таъсири Моцарт". Волидон харида фурӯшандагони бофаросат мол пешниҳодшуда ва оғоз ба сабт мактабҳои мусиқӣ кӯдакон дар droves.

Њољат ба гуфтан нест, ки дар мактаби тањсилоти миёнаи умумии тавр-не фурӯшандагони хардовар дод. Ба Вазорати маориф, ки афзалиятноки беҳтар намудани хонандагон дар фанҳои асосии (математика ва забони модарии) мебинад. Чунин вазъият хос барои ҳамаи кишварҳои пешрафта аст. Ҳатто тарбияи ҷисмонӣ меистад аҳамияти беш аз дарсҳои мусиқӣ хеле баланд аст. Ва он гоҳ волидон дарк кард, ки онҳо дар як доми буданд. Аз як тараф, он гуфта шудааст, ки мусиқии классикӣ беҳбуд ќобилияти зењнии кўдак. Аммо аз тарафи дигар, шумораи соатҳои ба дарсҳо мусиқӣ дар мактаб бахшида кардааст, ба таври назаррас коҳиш. Кӣ ба имон меоваранд?

«Таъсири Моцарт" як афсона буд,

Дар нохун ниҳоӣ дар тобутро тањсилоти мусиқии тањсилоти умумї олимон аз Донишгоҳи Вена, ки дар соли 2013 нишон дод, ки ба «таъсири Моцарт" як афсона аст, гол. мусиқии классикӣ метавонад дар фикри аз навозанда ҷавонон доранд ва шунаванда танҳо таъсири кӯтоҳмуддат аст. Дар давоми 20 дақиқа пас аз толибилми мактаб ба имкониятҳои манбаъ бозгаштан малакаҳои идрок кунанд. Ин маънои онро дорад, ки ваъдаи эълон ба рекламадињандагон муҳоботи умумӣ аст. фарзанди шумо баҳои хуб барои имтиҳон даст танҳо он душвор аст, ки ба тайёр барои он. Гӯш кардани мусиқии классикӣ нест, кӯмак карда метавонад.

малакаҳои нав барои рушди умумии кўдак зарур

Аммо шитоб накунед, ба дур аз ҳуҷҷатҳои мактаби мусиқӣ. Бино ба Roberta Kapana, директори иҷроияи яке аз мактабҳои мусиқии Филаделфия, агар шумо хоҳед бинед ки манфиати дарозмуддат, нигоҳ дарсҳо. Ҳар гуна фаъолияте, ки кӯмак кудакон омӯхтани малакаҳои нав, барои рушди зеҳнӣ ва равонӣ муфид хоҳад буд. Аммо дарсҳо гурӯҳи метавонад бо бозиҳои варзишии муқоиса намуданд. Тасаввур кунед, ки шумо ба ҳавлӣ баромада, ба футбол, балки фаромӯш даъват кардани дӯстоне, ки оё шумо мебуд, аҳамият диҳем? , № Якчанд малакаҳои нав (dribbling бақувват тўбро), Шумо метавонед ба кор хоҳад буд. Лекин шумо хоҳад малакаҳои, ки ба медиҳад, ки бозии дастаи беҳтар.

Оё беҳтар аст ба гӯш, ё бозӣ асбоби мусиқӣ?

Мо метавонем анҷом баробар равшан бо мактаб гурӯҳи дарсҳои мусиқӣ. Вақте ки фарзанд хор суруд ё иљрои бо оркестри мусиқии, онҳо омӯхта барои баланд бардоштани ҳусни тафоҳум ва фарогирии иљтимої. Агар мо нисбат ба дарсҳои мусиқӣ гӯш мекард ва ба композитсияҳои классикӣ, ва дар ин ҷо ба вуљуд меояд, ки раҳбари равшан. Коршиносони имрӯз мо ба баҳс мекунанд, ки кўдаконе, ки ёд асбобҳои мусиқӣ, як афзалияти бузург бар касоне, ки фақат дар шунидани мусиқӣ машғул аст. Кӯдаке, ки мефаҳмад, барои хондани мусиқӣ ва кӯшиш ба бозӣ як ҷӯр, инкишоф ҳам нимкураҳои аз мағзи бо ёрии малакаҳои автомобилӣ ҷарима дасти. Ва омӯзиши комплексии бештар аз корҳои бузургтар ба нафъи.

дарсҳои мусиқӣ беҳтар Функсияи мағзи

Ҳатто агар омӯзанда омӯзиши мусиқиро гол, малака қаблан ба даст, таъмин таъсири дарозмуддат. Дар навозандагони кӯдакон коҳиш шумораи ҷиноятҳое, интизомӣ, шумораи дарсҳо беҷавоб дар фанҳои умумӣ дар давоми тамоми давраи таҳсил дар мактаб. Ва ин маънои онро дорад, мусиқии инкишоф дар як интизоми хурд инсон, ки, дар навбати худ, кӯмак ба мубориза бо озмоишҳо экспертизаи.

Агар кўдак аст, ки дар мактаби мусиқӣ дар синни 6 номнавис, ӯ воқеан беҳтар оид ба озмоишҳои стандартиро анҷом дода мешавад. дарсҳои мусиқӣ фаъол дар кўдакї бењтар Функсияи мағзи сар. Ин мумкин мегардад, ба зиёд намудани шумораи пайвастҳои neural масъул барои коркарди садои. Мо, гуфтан мумкин нест, ки мусиқии месозад кӯдакони ин аќидаанд, вале мо гуфта метавонем, ки дар он ѓанї ҳаёти донишҷӯён.