Чӣ тавр ба таълим кўдак potty? Коморовский: маслиҳат ба модарони ҷавон

Раванди таълим кўдак бо рӯзҳои аввали ҳаёти кӯдак оғоз меёбад. ба воситаи суд ва гумроҳӣ илми ҷаҳон - Ва аз он аст, на танҳо аз сабаби аз усулҳои гуногуни педагогї, балки дар бисёре аз таҷрибаи зиндагии маъмулӣ. Ин аст, ки кӯдак ҳама мефаҳмад, ки ӯ дар атрофи ӯро надидааст. Бо вуҷуди ин, меояд, як вақт чун кӯдак дорад, ба завод ба фаъолияти махсус, ки танҳо ба ӯ вобаста нест. Он дар бораи ин мавзӯъ аст, ки ҳоло ва ман мехоҳам бас. Чӣ тавр таълим кўдак ба чойники (Коморовский ва техникаи худ), ки чӣ кор кунанд, вале дар бораи кадом кор беҳтар дод, ба тавре ки зараре нарасонед, ки psyche пасмондаҳои он - дар бораи ин минбаъда ва муҳокима карда мешаванд.

Дар омодагии кӯдак ба чойники

Дар ҳоле, ки кӯдак аст, ҳанӯз хеле хурд, Ӯ бурида чойники ҳамчун бозича. Ин танҳо як пораи мебел барои он. Камёб Оё ҳанӯз намефаҳмед ва на ҳама аз зарурат ва аҳамияти худро. Пас бо ҳеҷ як фарзанди шумо агар ӯ оғоз ба бозӣ бо чойники нафаҳмида нест. Бо роҳи, хеле муҳим аст, ки ба дарсњо дар ин лаҳзаи нест, зеро он як имкони хубест, то сар ба таълим кўдаки шумо ба ин мавзӯъ ҷизе номаълум аст. Яке метавонад кӯшиш ба замин оид ба бозича худ, кӯшиш кунед, ки ба нишаст бузғола. Аммо агар бақия pipsqueak ва бисёр гиря, дар ҳоле, ки зарурат ба вақт ба тарк ин корхонаи. Эњтимол, ки кӯдак аст, ҳанӯз танҳо тайёр набуд.

Љоиз аст, мегӯянд, ки агар модарон сар барои кишту тифли худ оид ба potty дар синни 8-9 моҳ, ва реза аст, рафтор зарур аст, ки мо танҳо дар бораи инчунин-таҳия рефлекси сухан. Дар бузғола боз ба чойники хеле бешуурона нависед. Ин метавонад асосан аз ҷониби омӯзиш ба даст (аксар вақт, агар шумо бо истифода аз азоби). urination назоратшавандаи дар чунин синни ҷавонӣ метавонад нест савол. Ва ҳама ба сабаби системаи асаб кўдак аст, ҳанӯз ҳам хеле нест, омода барои ин.

Махсусан, дар бораи шумораи

Дар синни як деги барои кӯдак ҳанӯз ҳоҷатхона бояд бошуурона аст. Тавре дар боло зикр гардид, он аст, аз тарафи кӯдаки донистанд, балки мисли як бозича ё порае аз мебел. Пеш аз он ки соли аввали ҳаёт, низ нонрезаҳоеро, метавонед, албатта, бо он шинос, балки аз он қариб ки ҳеҷ чиз дар бораи таъсири Русия ва танҳо lengthens вақти омӯзиш. Огоҳии, консепсия ва, муҳимтар аз ҳама, аввалин нишонаҳои худдорӣ ба кӯдак тақрибан 18 моҳ ба ҳадди булуғ расиданд. Касе, ки метавонад барои чанд моҳ пеш, балки асосан рӯй - на дертар. Бояд фаҳмида мешавад, ки ҳамаи рақамҳои нисбӣ мебошанд. Ва шумо танҳо медонед, низ нонрезаҳоеро, шумо бидонед, ки оё кўдак омода барои potty шинонда дар аст.

Дар шабу рӯз шинонда

Тањлили, ки чӣ тавр ба таълим кўдак ба чойники, Бронислав ҳамчунин гуфт, ки зарурати ба инобат гирифта вақти рӯз. Агар ним сол кӯдак метавонад оғоз ба назорат хоҳишҳои ҷисми худро дар давоми рӯз, он гоҳ чизҳои шабона ҳастанд, то чандон осон нест. Дар шаб, кӯдакон метавонанд ҳатто то 4 сол аз синни навишта шаванд. Ва ҳеҷ чизи нодуруст аст. Баъд аз ҳама, синни миёнаи назорати шаб дар фарзанд - тақрибан 3-3,5 сол. Волидон дар бораи он фаромӯш нашавад.

Дар бораи омодагии иҷрои кўдак

Аксаран, moms ва падарон мебошанд ҳайрат бораи чӣ гуна ба таълим кўдак ба чойники дар як сол? Оё имкон аст, ки ба таълим чунин низ нонрезаҳоеро, малакаҳои? Педиатр мегӯянд, ки нишондињандањои муайяни, ки ба шумо мегӯям: он ҷо, ки кӯдак омода боришот дорад:

• Деги барои кӯдак аст мудҳиш нест, он аст, метарсанд, кӯдак нест ва баъзан ҳатто мекӯшад, ки ба нишаст дар бораи худ, ҳатто бе назардошти panties вай.
• Яке аз нишонаҳои омодагии кӯдак - қобилияти ба роҳ бинишин.
• Нишондиҳандаи навбатӣ - як кӯдак волидон дар бораи хоҳишҳои худ мегӯям, ки бояд бадан.
• Камёб дарк вақте ки калонсолон рӯй ба вай бо дархостҳои гуногун.
• Яке аз нишонаҳои - кўдак мефаҳмад падару дастаи.
• Агар кӯдак ба ситоиш ва рӯҳбаландӣ аз калонсолон мефаҳмад, ки ӯ низ қисман омода барои дар деги шинонд.
• Бронислав Коморовский, мегӯяд, ки агар кӯдак норозигӣ бо парпеч пурра ё panties тар нишон медиҳад, он аст, низ омода барои мактаб.

Агар ҳамаи ин параметрҳои, ё ҳадди ақал аксари онҳо ҳозир омаданд, коршиносони боварӣ дорем, ки мо метавонем ба раванди accustoming низ нонрезаҳоеро, ки ба potty худро оғоз мекунанд.

Дар вақти ба сар accustoming зарур нест

Он рӯй баъзан, ба тавре ки кўдак метарсанд, чойники аст, он нороҳат аст, ки ба он бошад. Ин нишон медиҳад, ки дар он аст, ҳоло вақт барои нахустин habituated ба ҳоҷатхонаи мавзӯъ нест. Бо вуҷуди ин, дар ин ҷо мо бояд ба таври қатъӣ байни рафтори manipulative кўдакон ва метарсам ё бимонд фарқ карда метавонад. Нишондиҳандаҳои дигаре, ки нишон медиҳанд, ки бо кишти аввал зарур интизор аст:

1. Дар давоми кӯдаки шиддати асаб ва ё беморӣ аст, шарт нест, ки ба оғози раванди habituation.
2. Вақт барои тағйири - на беҳтарин соат барои омӯзиши ҳоҷатхона. Агар дар оила бармеангезад, он аст, дар бораи мунтазири суратҳисоб, ва ғайра. E., он то барои нонрезаҳоеро, стресс аст. Омӯзиши дар ин давра ва дар ҳамаи бесамар хоҳад буд.
3. Ва охирин нуқтаи - набудани малакањои дар боло, ки нишон омодагӣ ба боришоти аз кӯдак дар potty.

Дар бораи интихоби деги

Дар куҷо бояд раванди мактаб сар мешавад? Албатта, бо интихоби дурусти чойники! Чӣ тавр бояд ба он бошад? Истеҳсолкунандагони ҳоло пешниҳод интихоби фаровони. Ин метавонад як potty мусиқӣ барои кӯдакон, дар шакли асп ё мошин, бо backrest ва бе. Доктор Komarovsky маслиҳат интихоб осонтарини. Дар ин ҳолат, реза хоҳад чойники ҳамчун бозича гирифта намешавад. A potty мусиқӣ дар ҳамаи хатарҳо таҳия рефлекси ба defecate мусиқӣ, ки дар натиҷаи шавад Проблемаи калон. Қоидаҳои барои интихоби мавзӯъ ҳоҷатхона, ки:

1. Тавре ки дар боло зикр гардид, чойники бояд осонтарини бошад. Ягона чизе, ки - Шумо метавонед ранги ҳама мисли кӯдак аст, ки интихоб карда метавонед.
2. Дар ҳузури пушти тавр зиёне нарасонанд. Ба кӯдак бояд бароҳат бар ӯ бинишонад бошад, «бар тахти».
3. Он бояд ба ёд мешавад, ки ба по низ нонрезаҳоеро, бояд дар кунҷҳои рост бошанд (ё ба зону мумкин каме баланд). Ин хеле муҳим аст, зеро дар акси ҳол аз хатарҳои реза кунад бавосир ё fissures аз рӯдаи рост, мунтазам фишор ба Диафрагма по.
4. Деги низ бояд мӯътадил бошад. Дар бузғола метавонад swivel, ба болои он нишастааст, ва агар он меафтад чанд маротиба, он метавонад ва ба даст кашад онро қабул кунад.

Дараҷа тарбияи ҳоҷатхона: шиносоии

Пас, чӣ тавр ба таълим кўдак potty? Komarovsky маслиҳат ба шитоб накунед, балки раванди таълим аст, ба якчанд марҳилаҳои тақсим карда мешавад. Дар аввал аз онҳо - шиносоӣ. Пас, хуб, агар шумо харидани як деги барои модари рафта дар якҷоягӣ бо фарзанди шумо. Камёб метавонед интихоб кунед, ки чӣ ӯ маъқул. Танҳо хотир, ки шумо бояд дар интихоби кӯдак шак нест. Пас, Ман ба деги хариданд. Акнун он бояд дар ҳуҷраи кӯдак дар ҷои шубҳаовар гузошта шавад. Мо бояд кӯшиш ба ӯ фаҳмонад, кўдак он аст ва чӣ ин мавзӯъ аст. Беҳтар аз ҳама достонҳояшон аз расмҳои китобҳои ё намунаи кишту деги оид ба бозича нарм дӯстдоштаи. Оё дарҳол нест, кӯшиш ба гузошта як кӯдак дорад. Бигзор даст ба сокини нави ҳуҷраи худ истифода бурда мешавад.

Дар ниҳолшинонӣ аввал

Қобили ёд дорем, ки агар кўдак дар деги манишинед,, оё дар ин боисрор аст. Шумо танҳо лозим аст, ки чанд рӯз дар бораи илм ва дарҳам фаромӯш. Баъд аз чанд вақт ба бори дигар кӯшиш кунед. пас аз мехӯрад пас аз хоб ё баъди ним соат: Ҳамин тариқ, ниҳолшинонӣ аввал бояд дар қулай барои соат defecation анҷом дода мешавад. Дар ин ҳолат, дар натиҷаи ба кўдак намоён хоҳад буд. Ва, албатта, фаромӯш накунед, ки низ нонрезаҳоеро, бояд ситоиш ҳангоми анҷом дода мешавад. кўдакони рӯҳбаландкунанда хеле мусбат донистанд.

Агар якчанд маротиба аввал кӯдак намехоҳад, ки барои гирифтани хомӯш panties ва нишаста, дар бораи potty метавонад то ба ин талабот бошад. Хуб, агар ба кӯдак аст, на камтар аз он дар ин мавзӯъ нишаста. Ин давра ба таври умум, аз як ҳафта ба 10 рӯзро талаб мекунад.

hiking бошуурона

Мо дарк минбаъд чӣ тавр ба таълим кўдак ба чойники. Коморовский гуфт, ки агар реза аст, метарсанд, корҳои дохилӣ ва оромона ба ӯ аз они нест, он метавонад бештар шинонд. Тақрибан ҳар 2-3 соат. Аксаран модар дар ин давра номида «popisit калимаи". Ин аст, ки волидон доранд, танҳо кӯшиш ба он сайд, ки лаҳзае, ки кўдак метавонад интихоб defecate. Он ҳатман бояд аз тарафи саволҳо дар бораи ки оё кўдак мехоҳад, ки ба навиштани мушоият карда шавад. Таҳияи зарурати онҳо дар муқимӣ барои шакл нонрезаҳоеро худ. Ин марҳила ҳамчунин дар бораи даҳ рӯз давом мекунад.

Бо вуҷуди ин, оё пурра ба нишондиҳандаҳои замима нест. Баъд аз ҳама, ҳамаи кӯдакон инкишоф гуногун, ки ҳар кӯдак талаб миқдори муайяни вақт барои омӯзиши. Касе ки тамоми раванди таълим метавонад дар муддати шаш моњ, ва касе - барои шаш моҳ.

Дар бораи улфат гиред ва зуд

Баъзе волидон самимона боварӣ доранд, ки таълим низ нонрезаҳоеро, ба чойники метавонад хеле зуд. Хусусан пас аз хондани мақолаҳои «таълим кўдак ба чойники дар 7 рӯзи охир» ё ба инҳо монанд. Барои ин кор, албатта, мумкин аст. Бо вуҷуди ин, танҳо тарсонанд кӯдаки вай. Бале, аксари волидон фахр, ки фарзандони худ дар як сол аллакай барои як деги илтимос. Бо вуҷуди ин, ки онҳо доранд, ҳеҷ гоҳ ва ба ҳеҷ кас мегӯям, ки чӣ нархи онҳо ин даст. Агар задани ва пас аз ҳар urinating дар шим ӯ додааш кўдак, нигоҳ нонрезаҳоеро, ба чойники барои ним соат, то натиҷаи намоён аст, барои расидан ба омӯзиши тез, албатта, мумкин аст. Аммо аст, он то ба масхара дар фарзанд, mangling хотир ӯро аз синни хурдсолӣ? Пас чӣ тавр - ҳал танҳо падару модар низ нонрезаҳоеро.

Чӣ тавр рӯҳафтода хоҳиши potty кӯдак нест,

се табу асосӣ, ки бояд ҳамаи волидон дар хотир нест:

1. Шумо наметавонед пофишорӣ ва фарзанди шумо ташвиқ оид ба potty нишаста агар ӯ намехоҳад, ки ба кор.
2. Ин аст, қатъиян манъ баргузор кӯдак дар деги ба зӯрӣ.
3. Шумо метавонед низ нонрезаҳоеро, маломат макунед, зеро ки дар шим ӯ peed. Дар аввал, назорати бадани худ хоҳони кўдак аст, ҳанӯз ҳам хеле душвор аст.

Агар волидон ҳадди ақал яке аз хатоҳои боло кардаанд, ки онҳо зери хатар рӯҳафтода хоҳиши ба замин кӯдак дар potty. Ҳамчунин дар хотир, ки рафтори ин кўдак метавонад эътироз муқаррарии бар зидди амалҳои хушунатомез калонсолон. Дар хуб аз он хоҳад буд дақиқ бошад.

Дар бораи памперс ва деги

як деги барои кӯдакони чӣ қадар аст? нархи он ба бисёр омилҳо вобаста аст. Дар арзонтарин онҳо хароҷоти тақрибан 100 $ ва арзиши лимити болоии аст uschestvuet нест. Вале харидани ин адад ҳоҷатхона, он бояд ба ёд мешавад, ки шумо бояд ба ногаҳон памперс тарк. Махсусан, ки барои педиатр ба мепипдоред, ки пӯшидани онҳо тавр раванди таълим ҳоҷатхона таъсир намерасонад. Барои нахустин бор хоҳад памперс барои шаб ва рӯзона хоб лозим аст. Душвор аст, низ ба кор бе онҳо барои роҳ. Оҳиста-оҳиста, вале ҳанӯз ҳам хоҳад дод, то дар бораи памперс, вале на танҳо ба зарари кўдак.

Дар Эй хурд мехоҳед, мегӯянд, ки оё ё не кўдак дар як деги бо баргашта, дар шакли асп ё мусиқӣ, ки тамоми раванди таълим танҳо ба падару модар вобаста аст. Мо бояд дар хотир, ки он муҳим аст, ки ба сабр ва оромӣ бошад. Ҳамчунин лозим аст, ки дар қарорҳои худ пайваста. Яъне, торафт ба таълим кӯдак худ, шумо лозим аст, ки ин корро мунтазам, худ ё нонрезаҳоеро, ташкили нест, шикастан барои як рӯз ва ё ҳатто як ҳафта. Ва муҳимтар аз ҳама, тамоми раванди дар як кўдак бояд бо кайфияти хуб ҷуфтшуда шавад. Танҳо дар ин ҳолат, дар натиҷа нахоҳад кард дароз, гирифта, раванди таълим хоҳад бе гиря кўдак мегирад.