Чӣ тавр ба таълим додани як сагбача?

Чӣ тавр тайёр кардани як сагбача? Ин саволи ногузир пас аз харидории саг миён қариб дарҳол. Ин хуб аст, ки ба дар, ки чӣ гуна калон саг bred ифтихор ғайри оғои маҳбуби худ paces назар кунед ва ба ҳамаи аҳкомҳои Ӯ. Аммо касе, ки саг ва pulls ба он ҷое, он бояд, он назар pathetic. Ва баъзан Пет худ хатар ба мардум ва ҳайвоноти дигар аст. Аз ин рӯ, маориф бояд пардохта бисёр таваҷҷӯҳ ва саъю.

Ба Пет аст, ки дар оянда таслим бисёр душворӣ ва давутози беҳуда нест, ки шумо бояд дар замири ӯ баъзе аз ҳунари фоиданокро. Агар шумо фикр кунед, ки чӣ тавр ба тайёр як сагбача, шумо аввал бояд ба донистани рафтори саги худ. Бисёре аз зотњои доранд хусусиятҳои инфиродӣ. Барои мисол, сагон чӯпон қафқозиро якрав ва мустақил, terriers барзагов манқул ва ҳам мустақил ҳастанд, ва terriers сиёҳ distrustful бегонаро намешиносанд. Аз ин рӯ, пеш аз шумо ба тайёр кардани сагбача Чӯпони Олмон, лутфан психология аз зоти хонед.

Дар маҷмӯъ, принсипҳои таълими намудҳои гуногун хеле монанд мебошад. Дар поён мо пешниҳод нақшаи ки ба он Шумо метавонед такя тарбияи саги худ.

1. Баланд бардоштани як сагбача ва ним моҳ. Чунин Пет хурд ба бозӣ бо соҳиби ва дигар сагон. Дар вақти бештар бо сагон дигар сарф мекунад, ки беҳтар хоҳад забон саг шинохт, ва дар оянда хоҳад муносибат ба дигар сагон. Дар бозии барои рушди равонӣ ва ҷисмонӣ хуб аст, ба роҳ мондани муносибатҳои бо дигар ҳайвонот ва бо соҳиби. Гузашта аз ин, дар оянда онро метавон ҳамчун мукофот барои баъзе аз фармони истифода бурда мешавад.

2. Чӣ тавр тайёр кардани як сагбача байни синни аз 1,5 то се моҳ? Ҳоло вақти он диққат ба дастаи «Ман» ва «оянда» аст. Барои даъват Пет бояд бозича дӯстдоштаи худ ё аҷоиб истифода ва, албатта, миннатдорӣ ва дилбастагӣ. Ситоиш хуб таҳкими дониш ва малакаҳои ба даст. Дар ин ҳолат шумо бояд саг шумо азобашон накунад ва агар он чизе дода бошад, ва он гоҳ ба назди шумо омадам. Дар акси ҳол, ӯ фикр мекунанд, ки муносибати ба молики - кори неке ба ҷазо аст. Ҳатто агар саг фақат ба шумо пас аз содир гуноҳонатонро омад, ба ӯ ҷазо надод!

сагбача Хеле ҷавон бояд дар хона таълим гирад, то ки карантини шуд. Ин дар хонаи худ буд, ки ӯ ба "фу" барои нахустин бор ба шунидани фармони дорад. Агар аз гуноҳони Оё сагбача зиёне нарасонанд. Кофӣ аст ба он сарзаниш шадид ва хатарнок ба назар. Шумо ҳамчунин муфид бошад, ба хондани китоб дар бораи равоншиносӣ саг.

Таълимоти сагбача худро ба шумо адад меорад, бозӣ бо ӯ. Ин хуб нест, танҳо барои инкишофи љисмонї, балки низ барои дониш хоҳад буд.

3. Чӣ тавр тайёр кардани як сагбача калонтар аз се моҳ? Аз ин лаҳза он метавонад таълим рафти умумӣ. Аввал ин, ки ба талаботи набояд аз калон, вале онҳо оҳиста-оҳиста бояд зиёд мешавад. Мерасонад, то иҷрои фармонҳои ба беҳтарин, вале шитоб нест. Дар натиҷа, рафти умумии саг бояд ба аҳкоми зерин донист: ". Онро биёвар» «дурӯғ», «нишаста», «истода», «ман», «оянда», «ҷои», Дар натиҷа як ёри назорат ва итоаткор аст.

Ин принсипҳои асосии омӯзиш мебошанд. Дар хотир доред, ки ҳар як саг аз муносибати инфиродї зарур аст. Вале оё ба як хусусияти муайян фаромӯш кард, ки ҳар як зоти хоси. Пеш аз он ки ту Лабрадор ё бузургҷусса Schnauzer таълим, боварӣ ба хондани якчанд китобҳо дар бораи зоти аз саги худ.