Оё ман дарс математика бояд дар гурӯҳи калони кўдакистон?

Кўдакистон - ин ҷои аввал он ҷое ки Кӯдак оғоз ба ҳақиқат омӯхта мешавад. Албатта, ӯ дар хона мефаҳмад, аммо дар тањсилоти томактабї методистон равшан аст ва ба нақша гирифта шудааст. Пас, агар ки онҳо мегӯянд, ки солҳои сарф дар кўдакистон - аз бепарвоёна аз ҳама, он танҳо ба хотири омӯзиш аст, он ҷо дар роҳи бачагиаш баргузор мегардад. Агар муаллим шумо гуфтам, ки интизор синфхона дар математика (дар гурӯҳи калонсол ва миёнаи аз ҳама муҳим аст) дар як кўдак кӯдакистони хондан ва навиштан ва ҳатто ба забони англисӣ, хавотир нашав! Агар мо дар бораи арифметикӣ гап, фарзанди шумо танҳо ёд ҳисоб ба пеш ва аќиб, ба фарқ раќамњо ба дарк мекунанд, ки бисёр ва ба ҳамин .. Дар ин мақола мо бештар дар бораи он чӣ дарси математика дар гурӯҳи калонсол мебошанд гуфтугӯ нахоҳам кард, ва диҳад, чанд мисол.

Хусусиятҳое, ки аз фанни математика таълим дар гурӯҳи калонтар

фарзанди шумо ба гурӯҳи калони мерафт, пеши ӯ дар арафаи мактаб, ки маънои онро дорад, ки шумо бояд ба ӯ малакаҳои асосии ҳамаи субъектҳои асосии аввал-автогрейдерҳо дод шуд. The Dow сар ба ворид математика дар гурӯҳи миёна, ки дар он кӯдакон омӯхта, ба ҳисоб то панҷ ва ба ёд асосҳои арифметикӣ. Синфҳо математика дар гурӯҳи калонсол, пеш аз ҳама такрори аллакай омӯхта (4-5 дарс) ва васеъ намудани мавод дар бар мегирад. вақти Дарси каме баланд (аз 20 то 25 дақиқа), балки ба андозаи иттилоот дар якчанд маротиба меафзояд. Бо назардошти ин, муаллим бояд таъмин намояд, ки кўдакони иттилоот бирӯяд, ва боварӣ ба ворид машқҳои бозӣ дар наќшаи дарс. Дар маҷмӯъ, бояд ба хотир, ки ба дарс бо кўдакони хурдсол баргузор, ҳатто агар он як гурӯҳи калон аст. Дарс математикаи беҳтар аст, ба кор дар тамоми бозӣ. Сипас, фарзанде надошта бошад, ки оё ӯ ё навбати таҳлилии башардӯстона хотир, оё дилгир даст нест.

математика ҷолиб дар муассисаҳои томактабӣ

Гурӯҳи калони хурсандӣ маводи нав, оро дар воқеияти шинос ба онҳо хоҳад қабул фармоед. Ҳамин тариқ, қабули нақшаи дарс, бо вуруд ҷолиб ва шавқовар сар. Мо ба ту нақшаи дарси намуна, ки метавонад на танҳо барои истифода дод синфхона дар кўдакистон, балки дар хона.

Дарс "кӯмак mice кам"

Ин дарс тарҳрезӣ шудааст такрор ҳисобкунии то панҷ ва ба таҳкими ҳисобҳои ба даҳ. Мураббии гурӯҳи ба ду даста тақсим ва мегӯяд, вуруд: «Имрӯз ман ду mice каме вохӯрда, онҳо хеле гурусна буданд, ва шумо медонед, ки бачаҳо, ки mice каме дӯст панир. Биёед ба онҳо кӯмак, ман туро ба муаммои талаб кунед, ва ту - аллакай фаҳмидед. Барои ҳар як ҷавоби дуруст дастаи меорад як пораи панир, барои муш кун ». Мураббии кӯдакони медиҳад 5-6 brainteasers ба ҳисоби. Дар ин ҷо баъзе аз вазифаҳои намуна аз инњо иборатанд:

1. "Чор гурба хокистарӣ нишаст дар суруд // Ва ҳар гурба ба по ...».
2. "Дод mice хорпушт // Ҳашт ҳалқаҳои тилло // Кӣ маро аз бачаҳо // тамоми mice чӣ мегӯям?»
3. "Беш аз дарёи парвоз паррандагон: хурӯс, Пайк, се tits, ду hedgehogs, панҷ чӯҷаи // Чанд паррандагон ба зудӣ қабул хоҳад кард!»

Бидеҳ фарзандон вақт ба ҳисоб кунед адад. Агар мушкилиҳо, аз онҳо бипурсӣ, ҷалб чизҳоеро, ки мегӯӣ, ва баъд - ҳисоб. Пас, диққати визуалӣ инкишоф. Фаромӯш накунед, ки ба дод ҷавоби дуруст барои ҳар як дастаи ғолиб ба мукофот. Дар охири, он матлуб аст, ки ин ду "муш" гирифта нисфирӯзӣ кунед.

хулоса

Шумо метавонед ба воситаи муассисаҳои томактабӣ ва ё истифода омад, то бо муаммои шавковар шумо худ. Хӯроки асосии аст, ки ба он ба кўдак ва падару модар, ки ба синфхона дар математика дар гурӯҳи калони - он аст, дахшатнок нест, балки шавковар ва иттилоотӣ!