Хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сол чӣ гуна аст?

Кўдак дар оила - як масъулияти бузург барои падару модар хусусияти ояндаи худ, ки қобилияти Мебинам, иттилооти экологї мебошад. Барои мисол, муҳим аст, ки барои фаҳмидани он чӣ аст, ки бо хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сол, сар карда, дар мактаб алоқаманд аст. Баъд аз ҳама, агар дар оила аст, ки ба рушди умумии кўдак нест, мактаб кӯмак ба ислоҳ сифати асосии шахсияти хонанда ва мутобиқ шудан ба ҳаёт дар ҷомеа.

Дар асоси кадом нигоҳубини хона

Ҳар кадом кӯдаки равиши истисноӣ дар асоси дарки возеҳи физиология, одатҳои ва ақлу барои самтҳои мушаххаси экспертизаи он зарур аст. барномањои тањсилоти маълум танҳо кӯмак ба тамаркуз талошҳо дар самти дуруст, вале нигаронии асосии дурӯғ оид ба дӯши волидон. Баъд аз ҳама, муаллим танҳо ҷисмонӣ қодир нест, ки ба иҷрои вазифаҳои худро дар нигоҳубин ибтидоӣ.

Барои болоравии аввал дар кўдакон мактаб бояд ба харҷ бисёр энергетика, вале волидони онҳо сарф чанд маротиба бештар. Кўдак дар муддати кӯтоҳ аст, ки ба табдил шахси қодир ба фикр, муошират ва ҳалли масъалаҳои мураккаб, ки ба миёни ақибмондагонро бошад нест. Аз ин рӯ, хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сол талаб назорат ва масъулияти калон аз калонсолон, ки аз таваллуд ба фарогирї дар синфи якум.

Агар барномаи таълимии томактабӣ дар хона аст, ки дар пурра гузашт, ки донишљў ҳиссиёти манфӣ ва андӯҳгину нест, ӯ ҳангоми гирифтани таълими ибтидоӣ. Дар ҷараёни фаъолияти маърифатї тавр дарднок ва метарсонад барои ӯ табдил наёфт.

Ки бар мегирад тањсилоти томактабї

Дар раванди тарбияи кӯдак принсипҳои умумии ҷомеа эм:

• ҳудуди Set чӣ иҷозат дода мешавад: а муносибати манфӣ ба задухурдҳо, таҳқир, vnimaenie маслиҳати омўзгорон, равона дарс.
• Эҳтиром ба пирон ва ҳамсинфони.
• Хоҳиши ба ёд, супоришҳои пурра софдилона.
• Кушода ва ростқавлӣ, бо хешовандон ва бегонагон.
• Instilled ҳисси масъулият барои амалҳои худ.
• Овард асосҳои забони риёзӣ, адабиёти рус. шеърҳои азёд, сурудҳои - роҳи осонтарини ба даст дар раванди омӯзиш иштирок мекунанд.
• Инкишоф додани қобилияти ба фарқ хубро аз бад.
• Ин истеҳсол муносибати мусбат ба дарс.
• Ин инкишоф қобилияти фикр ва хулоса худ.

Оғози ҳаёти нав

Дар хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сол зарардида ба андозаи бузург ва зарурати мутобиқ шудан ба гирду нав. Он вақт ва бар мегирад, чанд нуктаи асосӣ:

1. Мутобиқшавӣ ба алоқаи доимӣ дар мактаб.
2. Қобилияти мубориза бо ногаҳон вогузорем гуноҳи масъалаҳои ҳалталаб ва reproachfully шарҳ аз калонсолон.
3. Муайян намудани мавқеи худ дар гурӯҳи тавассути ҳолатҳои низоъ ва бозиҳои.
4. Системаи нуқтаи низ эътимод ба худ зарар мерасонанд. бемории кўдак дар байни волидон бояд ба диққати ба паст кардани фикрҳои манфӣ дар бораи мактаб, ба тавре ки пайдо кардани нафраташон ба дарс нест.

Калонсолон ҳамеша бояд омӯзанда кӯмак ба кор хулосањои дуруст пас аз ҳар як амали. Худ ба он шояд на ҳама вақт намефаҳманд, ки чаро, барои мисол, муаллим чиррос, ва ё чӣ касе холҳои паст қарор додааст, барои дарс гирифтанд. Саволҳо гузошта беҷавоб хоҳад сафед назар кӯдакона аз худ ва estetvenno, таъсир қабули қарорҳои мустақил.

Талаботи Вазорати маориф

Волидон бояд фаҳманд, ки чӣ мебошанд хусусиятњои синну соли кўдакони 6-7 сол. ГЭФ (стандарти давлатии таълимии федералии) ва талаботи он ба кўдак дар ин синну сол. Бо ин мақсад, ва бояд ба ҳатмии маориф кӯдакӣ барвақт.

Бо роҳи, ба ин стандартизатсия таълими барои аввалин бор дар соли 2014 ҷорӣ карда шуд. Ин содир истифода барномаи тарбияи кўдак дар тамоми ташкилотҳои.

Вале, манфиатҳои зайлро Вазорати маориф, волидон метавонанд худ ва фарзанди шумо омода номнавис дар синфи якум. Дар раванди таълим тамоми мувофиқи ҳуҷҷатҳо, бояд дар фазои дӯстона мегирад, таъмини фазои равонии мусбат.

принсипҳои асосии низоми

Бо мақсади обод раванди таълим дар хона ё дар муассисаи destkom, ҳатман ба инобат гирифта хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сол. Бино ба барномаи кори GEF дохил принсипҳои зерин:

• мутобиқшавӣ пурра ба соҳаи коммуникативї иҷтимоӣ-иртиботи.
• Рушди имкониятҳои сухани кўдак. Ба дурусти талаффузи садоҳои, қобилияти оҳанги эҳсосӣ овози дуруст муайян мекунад.
• Кӯмак дар такмили малакаи бадеӣ, навиштан ва хаёлот. Қобилияти таҳлили эстетика объектҳои атроф.
• ташаккули дурусти шакли ҷисмонӣ (ва машқҳои рӯи ҷадвали доимӣ анҷом дода мешавад). Он ба назар мегирад, ки синну сол ва хусусан кўдакони 6-7 сол, ки мушкилоти бо саломатї доранд.

Кори ҳамаи кормандони муассисаҳои таълимӣ дар асоси як равиши дуруст ба интихоби барномаи таълимии. Ва аз он аст, дар асоси бояд хусусиятњои синну соли кўдакони 6-7 сол дурӯғ. ГЭФ кӯтоҳ аст, онро метавон хулоса омаданд, ки пойгоҳи низоми дар бораи принсипи эњтироми шаъну шарафи инсонии кўдак.

Моҳияти қобилиятҳои иҷтимоии нахустин автогрейдер

Мутобиќ намудани кўдак ва қобилияти ҳамроҳ гурӯҳ - он аст, низ ба хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сол. Кӯтоҳ фарқ роҳи асосии дастгоҳ:

• одоби муошират кӯдакон аллакай дар сатҳи баланд аст. Дар зеҳни ҳуқуқ барои сохтани як занҷири алоқа.
• Барои ноил шудан ба ҳадафҳои худ кўдак аст, аллакай қодир ба сохтани шакли алоќаи.
• Ӯ доимо омӯзиши мардум дар атрофи онҳо. Аксар карат болотар аз ҳудуди он чӣ аз ҷониби санҷиши амалҳои иғвогарона калонсолон иљозат дода мешавад. Қодир муайян, ки бо кӣ ва чӣ тавр шумо метавонед худ нигоҳ доранд.
• Омӯзиш нишон медиҳад, қобилияти он ба кор, ки мехоҳад ба таъкид паҳлуҳои мусбати худ. Танқиди як вокуниши фаврӣ аст, ки кўдак ронда аст, ва фарьёд зада аст, вуҷуд дорад.
• Кӯдакон ҳассос ба оҳанги овоз, онҳо ба зудӣ фаҳмиши ёддошт манфӣ дар Паёми худ.

Иќтидор барои кор равонӣ

Ва чӣ синни хусусиятҳои кўдакони 6-7-сола тааллуқ ба рушди зеҳнӣ? Мо номбар меъёрҳои асосӣ дар рафтори:

• Дар ин синну сол, кўдак аллакай таҳия қобилияти њисоб, ҷудо кардани рақамҳои зерсохторњо-гурӯҳ, таҳлили зуҳуроти табиӣ.
• таваҷҷӯҳи ба ҳар чизеро ба ҳаракат дар табиат: ҳайвонот, ҳашарот. Мушоҳида аст, ки дар муайян намудани survivability ниҳол равона карда шудааст.
• Ҳар чорабинии аҷиб дар ҳаёти оғоз ба баланд бардоштани саволҳо, ки бояд пайдо шавад, ҷавоб.
• Месозад пойгоҳи дониш дар бораи хусусиятҳои муносибати байни одамон, intricacies пешбурди ҳаёти хона, ҳастанд, ки ибтидои дарки маънои ҳаёт нест.

ташаккули шахсияти

Оҳиста-оҳиста худи эътимод ба худ он ташкил карда мешаванд. хусусиятҳои Синну соли кўдакон 6-7 сола хоҳиши ба ишѓол ҷое дар синф, дар хона ва дар кӯча, дар давоми бозӣ аст. Қоидаҳои Ҷомеаи таъсис дигаргун angled ақидаҳои худро дар бораи ҳаёт.

Дар ин давра, дар байни чизҳои дигар аст, ва хатари аз даст додани тарбияи кўдак нест - ӯ метавонад дар зери таъсири бади бачагони калонсолтар ба даст. Дарки ин ҷаҳон аст, ба таҷрибаи гузашта дар асоси арзишҳои оилаи ӯ, тамоюли нав оид ба қисми ВАО. дастрасии ройгон ба Интернет танҳо ғорат ояндаи шуур, зарур аст, то маҳдуд тамоми воситаҳои мавҷуда бар зидди маълумоти бад дастрас мегардад.

Дар аносири рушди шахсият аллакай имконияти барои кӯдакони худшиносӣ ташкилот. вазифаҳои калонсолон аллакай зина ба зина, ки ба маънои дар ҳар як нуқтаи фаъолият анҷом дода мешавад. Аммо дар натиҷаи анҷоми то ҳол дар бораи кӯмаки волидайн вобаста аст.

аст, ки намуди суботкорӣ ба ҳангоми дохил вазифаҳои нест. Бо вуҷуди ин, набудани сабр дароз, на бештар аз чоряки соат, ва он гоҳ бедор ҷӯяд ва барои фаъолияти ҷисмонӣ. Кӯдакон дар ин синну сол аллакай қодир ба қисман ба инобат гирифта интиқод аз калонсолон, балки дар охири бояд ситоиши барои кори анҷом дода мешавад.

Рушди малакањои забони

давраи мактаби ибтидоӣ аз ҷониби ҷӯяд ва барои асбобҳои мусиқӣ тавсиф ҳастанд makings сурудхонӣ нест. Дар мактаб ба инобат мегирад хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сол. Дар барномаи «Аз таваллуд ба мактаб» баргузор мешавад, ки ба рушди қобилиятҳои сухани кўдакон ва ташаккули гӯшу:

• Ҳамин тавр, кӯдакон ба осонӣ метавонанд аз проблемаҳое, ки дар оҳанги оҳанги овози муайян мекунад.
• Аллакай дар шунидани метавонад ҳузури як Аксент дар одамон аз ҷойҳои дигар сайд.
• Луғат кифоя аст барои эҷоди шеърҳои худ, ҳикояҳои ва изҳори хаёлоти худ.
• Ипотекаи грамматикаи Русия.
• Тибқи ҳолатҳо дида ҳаёт, филмҳо ва ё тасвирҳо метавонанд моҳияти ин чорабинӣ ҷамъбаст.
• Дар суханронии худ гузошта, ки эҳсосӣ, эњсоси гузариш чӣ дид.

ҳаракатҳои автомобилӣ бардоштани

Дар кўдакони синни томактабї дами ҳисси худшиносӣ ҳифзи. аммо на буданд, чорабиниҳо дар ҳаёти худ, ки боиси тарси аъроф нест. Дар ин давра имконият иҷро хардовар, назаррас хатарнок, забт қуллаҳои мебошанд.

Дар синни 6 сола ба рушди қобилиятҳои зерин:

• тавозуни худ дар умури дохилӣ, дар кӯча дар давоми бозӣ дар синфи толори;
• равшан мерасонам ҳаракати рақс (метавонед худ дар зери таъсири мусиқии видео таълим).

Кӯдакон ба осонӣ skating, лижаронӣ, дучархаи савор, камонварӣ омӯхта метавонем. Дастрас ба онҳо оддӣ таҳлили математикӣ дар давоми ҳунарҳои моделиронӣ. Онҳо на бимнок иљрои stunts мураккаб дар гимнастикаи.

Рушд ва қобилияти ҷалб - аст, дурустакак ба объекти атроф дар рӯи коғаз дода аст, қобилияти эҷоди хаёлоти худ нест.

Чӣ кор калонсолон

Бо назардошти хусусиятҳои синну соли кўдакони 6-7 сола, панд аст барои падару модар дорои пойгоҳи додаҳои муносибати асосӣ ба инкишофи шахсият онҳо:

1. Калонсолон бояд ба кўдак ба роҳи рост ки барои ҳаллу фасли ин мушкилот ҳидоят мекунад. супоришҳои қатъӣ ба низои дохилӣ ва нофаҳмӣ оварда расонад.
2. Барои мактаб оғоз тренинг аз синни барвақт. Содиқ аввал таҳлили ҷои ибтидоӣ худ ҳамчун як қисми ҷомеа аст.
3. Пеш аз он ки кӯдакон бояд ба танзим ҳадафҳои дастовардани, пас аз анҷом додани он зарур аст, ба таъкид фикрҳои мусбат ва ҳамду.
4. Итминон ҳосил кунед, ки ба масъалаи риояи низоми рӯз.
5. Гузаронидани синфњои ибтидої дар фанҳои мактаб - шеърҳои таълим, ҳисоб калтак, ва ғайра ...
6. Давра ба давра фикри ба натиҷаҳои кори онҳо бипурсӣ: пурсед кўдак ба ҳеҷ кадом воқеаҳои атрофи ӯ рух мефаҳмад.